《讓你代課,你教學生核聚變?》第55章 這狗腿是斷了,但課還沒完(2)

作者:青峰布衣·2個月前

他的筆記本上已經記了半頁內容,字跡工整得像列印出來的。

但此時此刻,他的大腦裡跑的不是“好厲害”這種簡單的反應。

他受過的訓練,讓他在看到任何新技術時,第一反應永遠是:這東西能被用來幹什麼?

影像識別,人群中精確定位目標。

自主導航,在複雜環境中避障行進。

行為模仿,載入預設動作模式。

他的筆在紙面上重重地寫下了四個字,字跡比之前的深了一倍。

“戰術應用?”

然後,他不動聲色地掏出手機,在桌面底下快速編輯了一條加密資訊,點選了傳送。

林宇從角落裡站起來,彎腰把那隻還在原地蹦躂的機器狗捧起來,從人群中走回講臺。

教室裡的噪音還在持續,他沒有制止,等了大概半分鐘,才拍了拍講桌。

聲浪一層層退下去,最後只剩下幾聲壓不住的低語。

“好。”林宇把機器狗放在講桌上,它的攝像頭還在慢慢地左右轉著,“剛才這個演示,你們都看到了。”

“現在告訴我,它是怎麼在三百多個人裡面找到我的?”

沉默了兩秒。

然後,七八隻手同時舉了起來。

林宇點了趙磊。

趙磊站起來,撓了一下頭:“呃,攝像頭拍了您的照片,然後一個一個比對臉部特徵?人臉識別?”

林宇點了下頭:“方向對了,但不完全對。”

他拿起粉筆,在黑板上畫了一個簡化的流程圖。

“它做的事情分三步。”

“第一步,看。攝像頭採集每一幀影像。”

“第二步,拆。把影像中的人臉區域用卷積神經網路提取特徵向量,壓縮成一串數字。”

“第三步,比。把這串數字和黑板上那張照片的特徵向量做餘弦相似度計算,超過閾值就判定為目標。”

他在流程圖每個步驟旁邊,都寫上了對應的數學公式。

“但這不是最難的部分。”林宇放下粉筆,“最難的部分是,它在一個擁擠的教室裡,怎麼規劃路線走到我面前。”

他在黑板上寫下“路徑規劃”四個大字。

然後,他把機器狗重新放到地上,按下了它背部另一個不起眼的按鈕。

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