《讓你代課,你教學生核聚變?》第67章 這個孩子,我教了(2)

作者:青峰布衣·2個月前

他曾是普通人,卻始終和平凡抗爭到死。

他把手裡的粉筆放回粉筆槽,發出一聲輕響。

“我需要打個電話。”他對高天易說,“給我五分鐘。”

林宇走到教室外的走廊上,撥通了程建國奶奶的電話。

號碼是程建國給的,響了很久才被接起。

電話那頭是一個蒼老的。帶著濃重方言口音的女聲,語速很慢,一聽就是上了年紀的老人。

老太太說,建國一早就出了門,她一直以為是去學校了,直到現在才知道孩子竟然跑到了大學裡。

林宇花了三分鐘,用最柔和的語調,把這邊的情況解釋了一遍。

老太太在電話那頭沉默了很長時間。

最後,她說了一句話,聲音裡帶著一種被歲月磨穿了的疲憊和隱忍。

“林老師,這孩子命苦。他爸走了以後,他就跟丟了魂一樣。您要是能管得了他,我沒意見。”

結束通話電話,林宇回到教室。

所有人的目光瞬間都集中到了他身上。

三十雙,再加一雙。

他站到講臺上,沒有上臺階,就在臺階下面,和所有學生站在同一個水平面上。

“高專員。”他看著高天易,“程建國不是我學院正式註冊的學生。但我想收他做旁聽生。

他的課程參與方式。保密等級和管理責任,全部由我個人承擔。他的監護人已經口頭同意了。如果需要書面授權,我可以安排。”

他頓了半秒。

“至於他高中的學業。”

“我來補。”

高天易臉上的表情出現了一個極其短暫的變化。

那不是為難,也不是同情,更像是一種確認。

他在國安系統工作了八年,見過比這更催淚的場面,也處理過比這更棘手的程式問題。

但此刻,真正讓他觸動的不是男孩的眼淚,而是林宇說出“我來補”那三個字時的表情。

那個表情裡沒有任何煽情的成分,平靜得像在說“今天天氣不錯”。

但正是這種平靜本身,讓他確信,這個人說到做到。

高天易從桌上抽出一份空白的保密協議。

“程建國,過來。監護人的書面授權三天之內補交。簽字吧。”

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