“啟蒙？朕會自己教！”袁行野當場駁回了大臣的訴求，反問：“還是說，爾等信不過朕的學問？”
“微臣不敢。”
“不敢就滾！”
袁行野當即把人踹走，開始翻起了氣門書本。從墊底的腦子裡，挖出自己幼時啟蒙先生的做法，給袁錯依葫蘆畫瓢。
袁錯是個專心的孩子，他說話，她總是很專心地聽。
聽的時候，兩隻眼睛認真地看著他，裡面全是好奇和信任。
她聰明，記性好，學得也快，就是有一點，依然懶得說很多話。
袁行野教著教著，就忍不住逗她。
“你有一個梨子，你會讓嗎？”
小女孩搖頭：“不。”
“為什麼不讓？”
“沒有哥哥。”也沒有弟弟。
“那爹爹呢？”
小女孩眨巴著眼睛想了想：“爹爹沒有梨？”
“爹沒有。”
“分一半。”
袁行野震驚：“就不能都給爹爹？”
“錯錯沒有了。”
“可爹爹是大人，大人要吃整個才能飽。”
小肉團這才可憐兮兮地看了看父親的肚子：“那好吧，都給爹爹。”
“喲，還這麼不情不願？你的梨子，可全都是老子我給你的。”
“嗚，是哦。”
袁行野拍她的屁股：“護食的小東西！爹給你講故事，都不知道學先賢嗎？”
“不學，壞。”
“哪裡壞了？”
“哥哥大，給哥哥。弟弟小，給弟弟，變了。”
“變了？”袁行野琢磨好一會兒，才明白她的意思：“你說是，孔融的標準？給哥哥讓梨，哥哥大，大的應該得到梨是他第一次讓梨的標準。到了弟弟這裡，大的哥哥又不是標準了，變成了誰小給誰。他自己改變了自己定下的誰大梨子給誰的標準，對嗎？”
“嗯，他錯話。”
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