林觀復坐在電腦椅上前傾著上半身，眼睛盯著文件上的文字，眉頭就沒鬆開過，小小的臉上出現疑惑、不解、驚歎、瞭然的複雜情緒。
看過林皎皎的作品後，林觀復有一個疑惑得到了解答，她媽媽的小說資料不好，還能勉強餬口真是要感謝讀者的仁慈。
如果說窮人寫不好有錢人的生活，那林皎皎就是小窩囊寫不出爽文。
霸總狗血文聽著不上檔次但經久不衰證明了她的市場，林觀復自然不可能看不起，但林皎皎寫的小說在憋屈這一塊寫得特別好，拉動的情緒特別高，但偏偏後面隨之而來的“爽”特別不爽，這就導致前面拉起的情緒憋在讀者心裡上不來下不去。
林觀復深刻懷疑，前面女主憋屈的橋段是林皎皎根據自身經歷藝術加工後的，這個資料不好她完全能理解。
“觀復，你在做什麼？”
林觀復轉過頭，就看到門口的林皎皎一臉驚恐？
林皎皎的黑框大眼鏡摘了下來，明亮水潤的眼睛露出害怕羞恥的情緒，看見女兒翻她的東西，第一反應居然是恐懼，性格卻是很軟。
被發現了林觀復也不慌亂，自然地下了椅子，幸虧之前發郵箱的痕跡己經被清除乾淨。
“媽媽，我想玩電腦，然後發現桌面上媽媽寫的小說，就打開了。”
言簡意賅。
林皎皎也沒覺得哪裡不對，比如說五歲的女兒居然能看懂她的小說。
林皎皎己經把林觀復當成一個天才兒童來看待，只覺得她隨了她爸爸，半點不覺得她做出這些東西有什麼意外，此刻她腦子裡只慶幸，感謝網站的清水稽核力度，讓她沒有在正文裡面加入些不可描述、少兒不宜的橋段。
但哪怕如此，林皎皎臉上的熱度節節攀升，拖鞋裡的腳趾也在不停地用力抓著地板。
林觀復站在她面前，突然說：“媽媽，你寫的霸總文有很大問題，我們可以討論討論。”
“啊？”
林皎皎不知道事情是如何發展到這一步的，她和五歲的女兒開始討論霸總文的邏輯和法律知識，因為林觀復說她傳遞的價值觀扭曲。
林觀復小課堂開始了。
她小臉嚴肅，一一開始指出來。
“媽媽，像是這裡女主被男主囚禁在別墅，女配上門挑釁自導自演營造女主扇她耳光的橋段，當即抓住女主手腕威脅。”
林皎皎寫的時候沒覺得什麼，此刻被女兒平白地敘述出來又開始低下腦袋，忍不住辯解：“這是營造男女主之間的衝突和曲折。”
林觀復冷靜地分析：“嗯，我知道，我們今天不討論小說衝突，只討論法律。男主限制女主自由涉及到非法拘禁，女配故意誣陷女主打人，如果再公開詆譭，會涉及到誹謗罪，因為造成了女主社會評價降低。”
林皎皎震驚，“可，可這些都是誤會啊！”
林觀復看著她，不容退讓地說：“誤會不是犯錯的免死金牌，警察抓錯了人都要道歉賠償。”
“沒有犯罪行為因為誤會就能得到無罪辯護。”
林皎皎不說話了，不知道在想什麼。
林觀復繼續第二個點：“還有這些男主暴怒時掐住女主脖子，幾秒後鬆開邪笑說‘你逃不掉’。”
“嗯，這要看男女主是否結婚，如果沒有結婚，可以按故意傷害罪來判，但如果結婚了，可能要被歸到家庭暴力範疇，這個在法律上的界定模糊，女主會吃虧。”
