果凍揉著撞疼的鼻子，幽怨地看著布小丁，彷彿在說“為了科學我犧牲太多了”。
第三課：摩擦力是朋友還是敵人？
“摩擦力讓果凍能剎車、上樹、抓老鼠，”布小丁列清單，“所以是朋友！”
果凍點頭，但它也演示了摩擦力的“敵人”一面：它叼來布小丁的舊玩具車，在瓷磚上推——嗖，滑很遠；在地毯上推——吭哧吭哧，走不動。
“摩擦力讓機器磨損，讓車子費油，”布小丁明白了，“所以有時候我們需要減小摩擦力——比如給腳踏車鏈條上油，用輪子代替滑行……”
泡泡在罐壁上寫：
“摩 擦 力 是 沉 默 的 守 門 人 既 阻 擋 也 護 佑”
第二天是星期六，布小丁和果凍把摩擦力知識帶到了社群。
第一站：兒童遊樂場。
滑梯管理員王爺爺正發愁：“最近幾個孩子滑滑梯時屁股磨破了皮，家長投訴說滑梯太澀……”
布小丁蹲下摸滑梯表面。塑膠滑道有些老化，摸起來不像新買時那麼光滑了。
“摩擦力太大了！”他診斷，“滑梯需要減小摩擦力才能玩得安全又開心。”
果凍己經跳上滑梯頂端，用肉墊測試了一下，然後示意布小丁看說明書——滑梯製造商建議使用專用潤滑劑，但遊樂場很久沒維護了。
在王爺爺的配合下，他們給滑梯做了清潔和潤滑保養。布小丁還貼了一張小提示：“為了減少摩擦力，請勿穿粗糙褲子，雨後請擦乾滑梯。”
幾個孩子試滑後歡呼：“像飛一樣！”
果凍端莊地蹲在滑梯旁，用爪子在本子上打了個勾。
第二站：李奶奶家。
李奶奶最近走路不太穩，家人買了防滑墊鋪在浴室門口，但老人還是覺得不安全。
“我總覺得墊子會滑，”李奶奶指著那塊嶄新的防滑墊，“也不知道是不是心理作用。”
果凍走過去，用爪子按了按防滑墊——墊子本身是防滑的，底部有吸盤，但問題是墊子下面的瓷磚！防滑墊只鋪在浴室門口，李奶奶從墊子踩到瓷磚的過渡區域，恰好是溼的。
“不是墊子的問題，是交界處！”布小丁發現了癥結。
解決方案很簡單：把防滑墊面積擴大，延伸到幹區；在墊子和瓷磚之間加一條過渡帶；提醒李奶奶洗完澡先把腳擦乾再踩出來。
果凍還額外做了一件事：它用爪子碰了碰李奶奶的拖鞋底部——鞋底己經磨平了，光滑得像鏡子。
“奶奶，您的拖鞋該換啦！”布小丁說，“新拖鞋鞋底花紋深，摩擦力大，不容易滑倒。”
李奶奶摸著果凍的頭：“你們倆是我的安全小衛士。”
第三站：社群腳踏車棚。
幾個小朋友在比賽誰的車剎停距離最短。小雅的腳踏車剎車總是不夠靈，每次都要滑出去老遠。
果凍繞著腳踏車轉了一圈，用鼻子嗅嗅剎車皮，又用爪子撥弄輪胎。
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