“乒乓球最好！”
兩個人玩得滿頭大汗，桌上地上全是球。果凍被他們吵得實在受不了，跑到床底下躲起來了。
晚上爸爸回來，布小丁第一件事就是拉著他看錶演。
“爸，你看！”他把吸管豎起來，乒乓球放在吸管口上方，對著吸管吹氣——球浮起來了！
爸爸愣了一下，然後笑了：“這是伯努利原理。”
“伯什麼利？”
“伯努利，一個科學家的名字。他發現，流體——就是空氣和水——流動越快的地方，壓強越小。”
布小丁沒聽懂。
爸爸換了個說法：“你看，你吹氣的時候，吸管口上方的空氣流動很快，壓強就變小了。周圍的空氣流動慢，壓強大，就把球壓在吸管口上方，不讓它掉下來。”
“所以不是我把球吹上去的，是周圍的空氣把它壓在那兒的？”
“對。你吹的氣把球托住，周圍的空氣把它壓住，它就跑不掉了。”
布小丁想了想：“那如果我不吹了，周圍的空氣是不是就把它壓下來了？”
“周圍的空氣壓它，但沒有下面的氣流託著，它就掉下來了。”
布小丁又想了想：“那如果吹得太用力呢？”
“吹得太用力，氣流太快，會把球吹跑。”
“我試過，確實會吹跑。”
爸爸點點頭：“所以要剛剛好。氣流的速度要合適，球才能浮住。”
布小丁覺得這個原理太有意思了。他跑回客廳，又試了好幾次。這次他特意注意吹氣的力度，太輕球浮不起來，太重球飛走，只有中間那個力度，球浮得穩穩的。
“果凍，”他跑到床底下把果凍拽出來，“你看，我又能浮起來了！”
果凍被他從床底下拖出來，一臉不高興。但它看到那個浮在半空中的球，還是忍不住多看了兩眼。
“喵。”那是它“還行吧”的評價。
第二天，布小丁把“會飛的乒乓球”帶到了學校。
課間的時候，他在教室裡表演。同學們都圍過來看，一個個張大了嘴巴。
“哇！球飛起來了！”
“你怎麼做到的？”
“太神奇了！”
布小丁得意極了，給大家講了一遍伯努利原理。雖然他講得不太清楚，但同學們都覺得很厲害。
科學老師也過來看了。她點點頭：“布小丁說得對，就是伯努利原理。飛機能飛上天，也是這個原理。”
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