劉文澤想了想，說道：
“現在這情況，恐怕只能送去歐洲了。而且不能只送一個國家，要分散送到英國、德國、荷蘭這些國家去。”
“這樣就不會讓所有幼童，都受同一個國家的影響太深，等他們回國，也不會對國家局勢造成不好的影響。”
容閎恍然大悟，連連點頭：
“大人考慮得太周全了！這麼安排確實穩妥，不會讓幼童被單一國家的學說帶偏，等他們回國，就能博採眾長，為朝廷所用。”
他頓了頓，又疑惑道：
“不過大人，我們為什麼不往法國派留學幼童啊？”
為什麼不往法國派？
法國大革命那事兒，想想都嚇人！
劉文澤趕緊解釋：
“法國人生性就愛追求什麼自由，咱們的幼童過去學壞了怎麼辦？萬一學了些亂七八糟的學說回來，轉頭要把咱們送上斷頭臺怎麼辦？”
容閎連忙點頭：
“大人說得太對了！”
劉文澤又道：
“這件事就交給你去辦，爭取三月底之前就把幼童選出來。先讓他們在京城的預備學校讀三年書，到時候再選派出去。”
容閎連忙躬身領命：
“屬下遵命！”
劉文澤接著問道：
“那國內興辦學堂的事，你有沒有具體的規劃？需要多少師資、多少經費，你也一起說說。”
容閎稍微沉吟了一下，便開口回道：
“辦學堂可以先從京城試辦，先建小學堂招收幼童，再慢慢往各地推廣。”
“師資方面，可以先請留洋回來的華人，再僱一些西洋教習。經費的話，要建學堂、買書籍，最主要的是，僱傭教習要花不少銀子。”
劉文澤點點頭，真是一分錢難倒英雄漢。可教育這事，再難也得辦，只是步子邁太大，也容易出問題。
他沉思片刻，說道：
“前段時間，總理衙門接管了不少皇莊。我們就挑幾個皇莊做試點，先把小學堂建起來。剩下的事，等這批小學生畢業了再說。”
容閎拱手道：
“屬下明白了。”
看著容閎離開的背影，劉文澤忍不住在心裡吐槽。
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