“舒服的生活無法讓人族成長，那就讓他們過一點痛苦的生活。”
“而且我剛剛說了，‘那個人’錯了，錯了自然就要改。”
得到了自己想要的答案，化鳳拱手道。
“從今日起，我化鳳拜陳長生為師。”
看著化鳳的樣子，陳長生笑了。
“師父徒弟之類的稱呼就不用了，叫我一聲‘先生’就行。”
“好的先生。”
“敢問先生，你打算如何教我。”
“我剛剛不就是在教你嗎？”
“有些事情，不是要一字一句的說清楚才算教你，學習這種東西是需要自己動腦子的。”
“就以山河書院舉例，內院和外院離得很近，甚至根本就沒有區別。”
“你知道這樣佈局的目的是什麼嗎？”
聞言，化鳳搖了搖頭。
“當然是為了天下學子都有求學的機會。”
“山河書院的宗旨就是有教無類，怎麼可能設定內院和外院。”
“內院外院只是一個糊弄人的說法。”
“內院弟子上課，外院弟子完全可以去旁聽，就算進不去學堂，站在窗外聽不可以嗎？”
“書院的老師不會來攆你，窗內和窗外聽到的內容都是一樣的。”
“東西就在那裡，怎麼去學，去不去學，那是你的事。”
“你明白了嗎？”
聽完，化鳳思索了一下點頭道：“我明白了。”
“學東西的目的是為了彌補自己的不足，並且讓自己更強。”
“但世間的學問不只是在課堂上，更在生活中，也在功法之外的地方。”
“很好，這悟性不錯。”
“凡人當中有一句話我很喜歡，‘世事洞明皆學問，人情練達即文章’。”
“現在我把這句話送給你，等你什麼時候悟透了，那就算學有所成了。”
說完，陳長生揹著手走了。
化鳳則是待在原地細細揣摩這句話。
。步腳的生長陳了上追化，會一了過
”。吧事他其了為是必想，出外務任的通普個一了接次這你，生先“
”。的是“
”？嗎道知能我“
”。以可然當“
”。事件兩了為要主出外次這我“
”。劫雷決解且並，因原本的現出劫雷找尋，一第“
”。力實下一升提們你助幫，西東的適合件一找尋，二第“
”？們我“
”。題問點一了出致導以所，好太為因是就但，好很系海苦，錯沒“
”。了失消段手伐攻多很致導也這，升提的大極了到得度強的士修有所讓系海苦“
”。防的士修海苦了不破段手些那為因“
”。有沒都度風點一，到拳拳是都架打士修的在現以所“
”。兵是就題問的大更外另“
”。長的己自上得跟必未又寶法命本，寶法多太養培能不以所，殊特系海苦“
”。兵用很士修的系海苦以所“
”。頭拳掄是都架打在現帝天荒，卦八小個說你跟外另“
？？？：化
！卦八種這有還
......
