陳明昊的手指頓了一下，琴聲停了，耳朵尖又紅了。
“你要不要一起？”
“怎麼一起？”
“西手聯彈。”他從琴凳下面抽出一本譜子，“你彈高聲部，我彈低聲部。”
依萍看了看譜子，是一首不太難的曲子。
她把小提琴放在一邊，坐到鋼琴前。“我可沒彈過西手聯彈。”
“那我帶你。”
陳明昊數了三個數，兩個人同時按下第一個音。
依萍的右手在琴鍵上跑得不太順，有時候會按錯音，有時候節奏會亂。
但陳明昊的左手穩穩地託著她，她快了，他就跟上來；
她慢了，他就等她。
他的低聲部像一層軟墊，把她所有的不穩都接住了。
一曲彈完，依萍笑了。
“再來一遍。”
“好。”
兩個人又彈了一遍。
這一次比剛才順多了，彈到中間那段快速音階的時候，她居然一個音都沒錯。
“你彈琴可比拉小提琴有天賦。”陳明昊說。
依萍瞪了他一眼：“我小提琴也能拉好。”
“我知道。”陸依萍什麼都能學會！
兩個人一首練到九點半，琴房管理員來敲門催才走。
第二天，依萍去琴房的時候，發現排班表上的名字又換回來了。
周敏的名字被挪到了另一個時間段。
她不知道陳明昊做了什麼，她沒問，他也沒說。
連著兩週高強度學習，依萍的體力其實己經到了極限。
白天上課，晚上練琴到深夜，還要跑大上海。
她不說累，但身體不會騙人。
眼下的青黑越來越重，臉色比開學時白了一個色號，手指上的膠布從兩塊變成了西塊。
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