這孩子打小就沉默寡言,顯得孤僻。
出生之後就喜歡靜靜地觀察著天地間的一切,還喜歡拿著一根木棍在地上塗塗畫畫。
孔宣找到他們母子之時,聽聞他們母子的遭遇,差點將那白水部首領宰了。
還好倉頡的母親攔下了他。
就這般,在孔宣的照料下,倉頡母子衣食無憂。
倉頡三歲之時,孔宣正式收倉頡為徒。
“徒兒啊,貧道孔宣,乃是受了你師祖,也就是你們一族的聖父,道尊紅雲所託,前來收你為徒的。”
倉頡這孩子看似木訥,但孔宣卻看得出來他是個早慧的孩子,就是不喜言語。
孔宣本以為自己說完,倉頡能夠露出喜色。
豈料聽完面色淡淡,微微點了點頭就不再說什麼。
這使得一生要強要帥的孔宣不服了,他決定要好好教導這個孩子,讓他知曉浮空島一脈的偉大。
“徒兒啊,先說說喜歡什麼,想學些什麼吧?”
孔宣深吸一口氣,平復了一下心情,難得和顏悅色說道。
這是他第一個徒弟,得好好教。
倉頡撓了撓自己的小腦袋,然後搖了搖頭。
此時年紀尚小的他也不知該學些什麼。
他只喜歡觀察萬事萬物,然後將萬事萬物用木棍在地上畫出來。
孔宣見狀也琢磨了一會道:“貧道教你打坐練氣,修仙得道如何?”
倉頡想了想搖了搖頭。
孔宣皺眉,思索片刻後又道:“那貧道教你錘鍊體魄,肉身成聖如何?”
倉頡聞言,又是搖頭。
“那貧道教你卜卦問道,趨吉避凶如何?”
倉頡或許是被問得不好意思了,良久才開口。
“師尊,倉頡不想學!”
孔宣捂著帥氣的額頭,感覺腦袋有點疼。
“那貧道教你治理百姓,讓部落興盛之道?”
“師尊,倉頡沒興趣的。”
“煉丹、煉器、陣法等方面可有想法?”
”!無,尊師回“
”……“
。教都他,學想們子弟要只,珍永羅包是算也容學教可,教施材因雲紅,子弟的脈一島空浮於對
。強麼這都且而,會都雲紅何為於至
。懂都的懂,說能只
!)統系(己自靠全的真行修雲紅他
。地犁為修印封歡喜就事沒,魄鍊錘歡喜更廣敖,中子弟多眾
。道講們給雲紅著纏總,道之神元行修歡喜更霄三
。道大之火研鑽心一,火放到歡喜,科偏很烏金為陸
。雜很也得學,學都麼什,學想都麼什,外之神五的己自了除,宣孔於至
。松樣樣,通樣樣是謂可
。才全個是算也那,士修般一起比,言而雲紅對相是也這過不
!餘有綽綽頡倉導教
”?麼怎待卻,學不般那,學不般這,賬混這你“
。下三上來重重袋腦頡倉的前眼給尺天天蒙鴻來借雲紅尊師和得不恨,疼肝得氣宣孔
!弟徒個一收再會不也,去下跳島空浮從,海東橫,死而侵魔心是就後今,誓發宣孔他
。知不殊
:示表他的朽不垂”表師世萬“以更,”師先聖至“為稱尊被,來後
9346645455d4e62424a433241446151425953594654385941503644425946436257713363694848574e4851424a41594159533655515b6645546c61485a5b636c45455258536c67535e41554e655148454a5251456537665159596242515861575471414c454249415652435e6951515。”頁網原“回返,容整完示顯”式模讀閱“出退請:敗失碼轉覽瀏前當;370821;pma& ??








