張海官側過臉去看外面的雨，他念了句詩，但江洄聽不懂。
“就是下暴雨的意思。”
於是青年點點頭，也側過頭去看。
他的側臉在昏暗的暖黃色燭光下顯得很安靜，睫毛很長但不翹，斜斜的飛出來。
就這樣帶著點俯視的角度看人，無悲無喜，莫名的，張海官想到了端坐神壇的神明。
張海官瞥了一眼那張純粹是造物者炫技之作的臉，他在想，雨水從妖怪的視角看過去大概是完全不一樣的景象——
他有時候會好奇江洄的眼睛看到的世界是什麼樣的，是不是也有顏色、有層次、有遠近，是不是和他看到的是同一個世界。
或者能比他看到更多的色彩？
但他從來沒有問過這個問題，因為他覺得問出來會顯得很蠢，而且洄大概也回答不上來。
雨勢漸漸小了下去，瓦片上的噼啪聲慢慢變回了淅淅瀝瀝的沙沙聲，積攢的雨水順著簷角落下來，砸在水窪裡，漾開一圈一圈的漣漪。
張海官以前不喜歡下雨，因為雨太大了，屋子裡會很潮，被子可能會會發黴。
在江洄來之後，他開始注意到雨落在各種地方發出的不同的聲音，房間裡除了他和洄的心跳聲和呼吸聲之外，雨滴的聲音填充在兩個人之間那些沉默的縫隙裡，把沉默變成了一種可以被接受的、甚至可以說是舒適的東西。
“訓練場是什麼樣的？”青年忽然問。
張海官從雨聲裡回過神來，側頭看了他一眼。
“就是一塊空地，”張海官儘量用學藝不精的青年能聽懂的話講述，
“有各種工具，教習看著我們，站完了跑，跑完了爬牆，爬完了扎馬步，扎完了對打，最後拆骨、練手。”
他一邊講一邊比劃。
江洄聽懂了，這跟他們那裡的軍學院有什麼區別呢？甚至訓練物件是一群年幼的孩子...
比起教學，他感覺這更像是在養死士，權貴首接就愛養這些人。
眼看江洄身上的氣壓低了下去，張海官連忙開始安慰他。
“但其實還好，”小不點兒一副大人模樣，
“我有一個認識的，比我大兩歲，腿斷過好幾次，每次都是長好了又斷，斷完了又長，後來長不好就被帶走了...”
苦難是不能用來對比的，可他也不知道說什麼能讓自己聽起來幸運一些，只能說一點胡編亂造的謊言。
他騙他的，訓練場哪裡會容得下一個孩子慢慢恢復傷口，骨折到影響行動的程度的，當場就被拉走當血包去了。
然而江洄只是搖了搖頭，摸摸他的腦袋不再說話了。
與其讓張海官頂著傷痛撒謊安慰他，他還不如什麼都不問。
張海官說‘還好’，是因為他不知道什麼是好。
他從出生就在那裡，不知道外面的世界是什麼樣的，不知道沒有訓練場的生活是什麼樣的，不知道一個六七歲的孩子不需要被人當血包。
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