“我就怕他不來。”我摸著書包裡放著的磚頭，開除張濤並不是我計劃的最後一環。
以暴制暴，才是我的目的。
這次電飯煲的動作很快，下午第二節課，就首接廣播通報，將張濤從學校開除。
張濤揹著書包，從我教室視窗走過，他面露兇光，用手指著我，示意要我好看。
我回了他一個大大的中指。
放學後，陳老師全程黑臉，她將一袋子胡蘿蔔扔給我拿，顯然對我今天做的事非常不滿。
我知道我連累她被電飯煲說教，只好把頭低著，任打任罰。
“你說你怎麼好意思當那麼多人面前脫褲子，你這是耍流氓，沒素質。”一路上，她每講一次，都忍不住罵我一句。
到了她家，我洗好胡蘿蔔，兔子跟我各一根。
現在我不僅要給陳老師當僕人，還要替她照顧兔子，早知道是這樣，真不如當初殺了吃肉。
在陳老師家，有一半時間我在學習，另一半時間我都在幹活。
不管是江老師還是陳老師，有些活她們不擅長，比如劈柴，我從小就幹這些，對我來說輕而易舉。
時間長了，在陳老師家就跟自己家一樣放鬆。
補習確實提高了我的成績，惡補之下，我每次考試都能保持及格以上。
但我對學習真的沒有興趣。
陳老師屋裡有很多書，其中有幾本是關於心理學的書籍，我不喜歡看書，卻對這幾本書有很大興趣。
有時候看到天黑都不自知，陳老師見狀就將那幾本書送給了我，我在家甚至能看通宵，併為之思考。
心理學的涉及面很廣，揣摩對手的心思是一件非常有意思，且十分有成就感的事情，我開始細微的觀察身邊的人或事，漸漸的有了些自己的感悟。
這可比讀書考試有意思的多，一個表情，一個動作，就能透露出內心的想法，在觀察別人的同時，還能學會隱藏自己。
那幾本書很快就被我翻爛了，我背不出文言文，卻能將裡面的註釋背的滾瓜爛熟。
於是我託陳老師在大城市給我買一些關於心理學的書籍，真沒想到有一天，我也會花錢買書。
這些書影響了我整個人生。
我跟梁啟文逃課的時間越來越少，他看他的小黃書，我看我的心理學。
“方圓，我剛才看到張濤在學校門口，你課間不要出去。”梁啟文提醒我道。
他知道我放學會跟陳老師一起，根本不用擔心。
我點點頭，那傢伙終究是忍不住了。
因為在學校當眾撒尿的緣故，除了梁啟文，其餘的同學連話都不願意跟我說。
他們鄙視我，看不起我，覺得我是一個被嚇破膽的孬種。
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