這小子，竟說老夫的話是歪理......孔穎達皺緊眉頭，注視著程俊，說道：
“老夫給你辯解的機會，我倒要聽聽，你口中的正理是什麼。”
雖然話是這樣說，但孔穎達的眼神和臉色，都不認為程俊會說出什麼正理。
但和別人不同的是，孔穎達沒有直接駁斥，而是給足了耐心，聽他解釋。
這是個喜歡以理服人的教書匠......程俊迎上孔穎達的目光，心裡默默道，巧了不是，我也喜歡以理服人。
程俊肅然說道：
“孔祭酒，您剛才說，我不是在把朝臣送進太醫署，就是在送他們去太醫署的路上，這一點，我不認同。”
孔穎達問道：“難道我說的不是事實嗎？”
程俊搖頭說道：“事實並不等於全部。”
這是在說老夫以偏概全嗎......孔穎達聽懂他的意思，並沒有打斷他，而是繼續聽他的下文。
程俊繼續說道：“我打個比方，比如孔祭酒您告訴我，今天中午吃了一頓飯，這是一件事實，對不對？但是，你並沒有說，你吃的這頓飯是從哪來的。”
孔穎達問道：“這一點重要嗎？”
“很重要！”
程俊重重點了點頭，肅然說道：“如果中午吃的這頓飯，是您在路邊乞討了一個時辰，才得到的午食，但是你不說，我不去了解，那麼我就只知道你今天中午吃了一頓飯，並不知道你吃的這頓飯，到底是怎麼來的。”
“朝臣進了太醫署的事，也是同樣的道理。”
程俊解釋道：“你只知道他們因為我而進了太醫署，但是，你並不清楚，也沒有人告訴你，為什麼他們會因為我而進了太醫署。”
“難道朝臣進了太醫署，就意味著我做錯了？”
程俊問道：“難道就不可能是朝臣做的不對？”
“這叫什麼？這叫受害者有罪論。”
程俊沉聲說道：
“一群大人欺負一個少年，有人不去思考這群人為什麼要以大欺小，以長欺幼，反而想的是這麼多人，為什麼只欺負這個少年，而不欺負別人，肯定是這個少年做的不對。”
“少年受了欺負，還得被人說，你肯定做錯了，所以才受了欺負，他何其無辜啊？”
程俊拍了拍自已的胸脯，悵然說道：“我就跟這個少年一樣，我何其無辜啊？”
孔穎達撫著鬍鬚，沒有反駁他，而是低頭陷入了沉思。
此時的他，竟覺得程俊說的很有道理。
受害者有罪論......短短六個字，孔穎達卻琢磨了很久，不停且反覆的咀嚼著這一精微的字句和其中深刻的含義。
許久，孔穎達抬起頭看向程俊，並沒有認可他的話，說道：
“可是，陛下也覺得你心術不正，難道陛下也有錯嗎？”
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