老師說：“孩子小，現在不在乎他們學了什麼，說白了就是以玩為主！”
“第一，大運動，練鍛肢體力量，平衡，跑動能力，上下樓，拋接球，鑽山洞，攀爬，平衡行走等！”
“”這是為了鍛鍊孩子膽量，肢體協調，促進大腦發育~”
“第二，精細動作，搭積木，串珠子，翻繪本，握筆姿勢，吃飯喝水！”
“第三，語言啟蒙，從簡短字詞開始學習，吃飯喝水，等，認識常見物品，動物，水果等”
“認識顏色，數量，形狀，常識”
“第西，培養獨立習慣！自己吃飯，喝水，扔垃圾，洗手，簡單脫衣等”
“第五，社交，情緒性格！”
“大概也有這些！”
“現在孩子還小，大運動是非常重要的，我看家裡也沒有搭建類似能夠運動的地方！”
沈星眠對她很滿意：“這個你不用管，我會安排專門的人來搭建！”
“張嫂，帶孩子下去！”
“管家，帶老師去看看頂樓如何，若是可以，可以在頂樓搭建！”
頂樓算是一層閣樓，說是閣樓的層高並不低，非常空闊！簡首不要太適合孩子們的玩耍！
老師非常滿意。
“霍太太，這個地方非常適合孩子們玩耍！”
沈星眠笑道：“可以，你出套方案吧！我讓人照著你的設計來搭建就行！”
“方案做出來，首接發給我就行！”
“好的！”
很快，這老師把方案做出來了，甚至還貼心的畫了個設計圖！
老師把區域分成了幾個區。
體能運動區。
益智遊戲區。
閱讀區。
藝術創作區。
生活自理區。
晚上，霍沉淵回來看過後，兩人商量了好久，沒什麼問題。
霍沉淵當即就安排了人過來家裡安裝那些需要的東西。
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