(前期年輕時候的布倫納,後期001,沒有同時。)
(後邊再寫就單給001開一個故事。)
——
1959年
霍金斯學校。
“老師好。”
“你們好呀。”
穿著紅底白波點連衣裙的女人應聲抬頭,烏黑微卷的長髮垂到腰際,每走一步都在身後輕輕晃動,像流動的墨色綢緞。
她生得極亮眼,皮膚白皙細膩得近乎剔透,圓圓的杏眼清澈又柔和,一笑便彎成兩道月牙,眼尾帶著淺淺的弧度,唇色紅潤,讓整個人溫柔又奪目。
路過的學生們總忍不住多看兩眼,都格外喜歡這位新來的九年級英語老師,長得好看,氣質又軟,讓人打心底裡願意親近。
溫年之前被老兵收養,老兵死後靠著街坊鄰里湊錢、鎮上補貼資助,才得以走出霍金斯唸完大學。
如今剛畢業不久,選擇回到這座養育自己的小鎮教書。
學生早己放學離校,校園漸漸安靜下來。
溫年收拾好教案與課本,挎上精緻的小挎包,步履輕緩地走出辦公室。
她身形纖細挺拔,裙襬隨著步伐輕輕擺動,連背影都透著一股溫婉好看的氣質。
剛走到走廊拐角,一陣刺耳的鬨笑突然扎進耳朵。
“哈哈哈,他有毛病!”
“精神肯定有問題。”
“他看起來很弱小,太遜了。”
“哈哈哈哈你看他那眼神。”
雜亂又刻薄的聲響從衛生間方向不斷傳來。
溫年眉毛微蹙,快步循著聲音走去,推開門便看見一群男生圍在角落,對著地上坐著的男孩指指點點,甚至有人朝他身上吐口水。
“你們這群沒禮貌的孩子,住手。”
她聲音清亮,帶著幾分老師的威嚴。
“叫什麼名字?哪個班的?”
那幾個男生一見是這位長相極美、平時卻也嚴厲的英語老師,瞬間慌了神,生怕真被叫家長,一鬨而散跑得沒影。
溫年這才蹲下身,看向地上的少年。
少年身形瘦小,衣服卻穿得整整齊齊,一頭三七分發型梳得闆闆正正,只是臉色蒼白,眼神里滿是恐懼與無措。
。溫氣語時前面他到遞,皙白細纖尖指,帕手的出拿裡包從年溫
”。吧先“
。切關與疼心的切真有只,棄嫌分半有沒裡睛眼的亮漂雙那,裡眸眼的亮明溫進撞,頭抬緩緩年
。帕手過接輕輕手小出,紅泛微微眶眼,來下了鬆間瞬子的繃他
”。去回你送我,裡哪在家你“
。心安人讓得看好都樣模的話說連,緩音聲年溫
”。點一你著看照多,說說長家你跟便順“
”。去狀告長校找去就我天明,我訴告?識認不認你子孩個幾那,心放你“
”。行麼怎負欺人被總,聲一說師老們你跟得也我?的班個哪是,麼什你。年溫我,室公辦603樓三,我找來要定一得記,事種這見遇再後以“
。小弱負欺人有得不見最,氣火著憋裡心年溫
。弱細音聲年”。的一初,利亨我“
。暖溫心掌,手出他朝年溫”。師老們你找去就天明我,行“
”。家回先,走“








