“哪裡想到，分享這些資料的時候，我問了問韓教授的教學情況，你猜怎麼著？”
“怎麼著？”舒蘭舟猜不到，想著韓偉成再忙，也不至於不管在教的學生？
趙歡歡氣呼呼的開口：
“那些韓教授的學生說，韓教授上課進度非常快，而且會佈置大量的課外作業，完不成就拿不到學分，並且從來沒提供過學習資料。”
“也就是說，他的教育方式就是在逼學生自主的去學習，而不是主動的用心教導學生，因為他要把大量的時間放在其他事情上。”
如果不是舒蘭舟的事情曝光出來，他的這個教學方式看不出什麼問題，用學分逼出來的學生，可能會更優秀。
因為這靠的完全是學生學習的自覺性！
但是如果遇到像林牧瑤那樣想走捷徑的人，就會出大問題！
歸根究底，哪怕是大學生，已經有自主意識，也需要有好的老師來引導，而不是一味的只看重自學能力！
有時候學習成績優秀的人，思想品德與個人三觀不一定也同樣優秀！
韓偉成不是個稱職的好老師！至少在對學術的追求上這一點，沒對學生起到引導作用！
“這麼說，幾天後選導師的結果，韓偉成不見得是學生最多的老師？”舒蘭舟微微一笑：
“謝謝歡歡，改天學姐回學校給你帶好吃的，不過你也要悠著點，別讓人恨上！”
第225章 虛偽的戲
“放心吧學姐，我聰明著呢，才不當那個出頭鳥，我都是在私底下悄悄宣傳，那些事沒人知道是我傳出去。”
趙歡歡嘻嘻一笑：
“我就是氣不過，這種老師怎麼還能留在學校，有他這種人在，像陳教授這種一心為學生的好教授豈不是出不了頭？”
“學姐你說是不是？”
舒蘭舟微微一嘆：
“總有很多踏踏實實一心做實事的人，因為過於不去在乎自己的名氣，而被大眾所忽略，最後受到不公正的待遇。”
“如果可能，我倒是很想替他們宣傳一下。”
“可是！”趙歡歡語氣也沉下來：“教授們可能並不想出名，他們只是想教好學生，過度受到公眾關注後，有時候並不是件好事！”
“是啊！”對於這一點舒蘭舟也挺無奈，就像慕家，就很討厭被媒體打擾。
可如今的時代，流量為王，輿論本身就是把雙刃劍，要跟韓偉成這樣的人較量，她不得不借助輿論的作用。
舒蘭舟揚了揚眉：“不過，對於行得端坐得正的老師們來說，這也不是件壞事，終歸不是明星，不會被太多的打擾不是嗎？”
“你說得對。”趙歡歡釋然了：“適當的宣傳還是要的，沒誰一天到晚的揪著大學裡的老師不放，成天來打擾不是！”
“……”
跟趙歡歡通完電話，舒蘭舟沉重的心情好了不少，她打算明後天去趟學校。
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