那些文化課的知識對他來說更像是複習而非學習，他不僅自己學得輕鬆，還能抽出大量的時間來輔導劉浪。
唯獨劉浪，是三人中最讓人頭疼的老大難。
他的文化底子實在是太薄了。
初中畢業就沒再正經讀過書，高中知識對他來說幾乎是一片空白。
數學公式記不住，語文閱讀理解抓不住重點，英語更是他的噩夢。
二十六個字母倒是能認全，但組合成單詞之後就兩眼一抹黑，更別提那些複雜的語法和句型了。
剛開始的那段時間，劉浪幾乎是每天都在崩潰的邊緣徘徊。
白天要完成正常的訓練和巡邏任務，晚上還要被陳震莽和白宇飛按在桌前學習。
那些密密麻麻的公式和單詞，就像是一群不聽話的小蟲子，在他眼前飛來飛去，怎麼都抓不住。
他常常盯著書本發呆，一看就是半個小時，一個字都沒看進去。
有好幾次，他差點就把書給撕了。
“我不學了！這玩意兒比打仗還難！”
他把筆往桌上一拍，整個人往後一靠，一副破罐子破摔的模樣：
“我劉浪這輩子就不是讀書的料！”
“大不了我就留在連隊當一輩子的兵！”
每當這個時候，陳震莽就會默默地走到他身邊，也不說話，就那麼看著他。
那雙虎目中沒有任何責備或失望，只有一種平靜的注視。
而白宇飛則會放下自己手中的書，走到劉浪旁邊坐下，用一種溫和卻不容拒絕的語氣說道：
“行，你不學也可以。那你就看著我和陳哥去上軍校，你自己留在連隊裡當留守老兵。”
“到時候我們畢業了，成了軍官，你還是個大頭兵。”
“你奶奶問起來，你就說——孫子本來有機會上軍校的，但是因為怕學習太苦，放棄了。”
這話一齣，劉浪就像是被踩了尾巴的貓一樣，猛地坐首了身體，抓起筆，咬牙切齒地說道：
“學！我學還不行嗎！”
於是，日復一日，夜復一夜。在九班宿舍那盞昏黃的檯燈下，三個身影幾乎每晚都要坐到深夜。
陳震莽負責給劉浪講解數學和物理的難題，白宇飛負責幫他補習語文和英語。
兩人分工明確，配合默契，一個講完了另一個接著上，中間幾乎沒有停頓。
劉浪雖然基礎差，但他有一個優點——他有一股不服輸的狠勁。
那股狠勁，在戰場上讓他敢於面對十幾倍於己的敵人。
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