我多想伸手緊緊擁抱你
告訴你一切都塵埃落定
百年前你夢想的那個新中國
有多美麗”
歌聲到這裡，情感層層遞進。
周卿雲手上的二胡也跟著情緒起伏，音符如泣如訴。
臺下己經有人開始抹眼睛——那些歌詞，觸碰到了青春裡最柔軟的部分，大家都聽出了歌詞中隱藏的意境，明白那個‘你’代表了誰。
最後一段，周卿雲的聲音更沉了些，二胡的伴奏也變得更加綿長。
當最後一句歌詞落下，二胡的尾音緩緩收束，如一縷輕煙消散在空氣中。
安靜。
幾秒鐘的絕對安靜。
然後，掌聲如暴風雨般席捲整個禮堂。
不是禮貌性的鼓掌，是熱烈的、發自內心的、經久不息的掌聲。
前排的部隊領導站起來鼓掌，文工團的演員們站起來鼓掌，所有學生都站起來鼓掌。
掌聲持續了整整一分鐘。
周卿雲起身，手持二胡鞠躬謝幕。
燈光下，他額角有細密的汗珠，但神情依然平靜從容。
走下臺時，陳安娜第一個衝過來，眼睛亮得驚人：“周卿雲，你……你拉得太好了！唱得太好了！這歌……這歌我要學！”
齊又晴也走過來，眼眶微紅：“周卿雲，這首歌……聽著聽著，我就想起了很多事。二胡的聲音配上你的歌詞，好像真的能把人帶到另一個時空。”
林雪激動地拍他肩膀：“太棒了！我就知道你能行！幾位領導剛才都在問你是誰！”
連教官們都圍過來。陳教官用力拍他肩膀：“好小子！文武雙全啊！這二胡拉得，比咱們文工團一些老同志都不差！”
最讓周卿雲意外的是，文藝匯演結束後，一位文工團的老團長特意找到他。
“小同學，你這二胡跟誰學的？”老團長六十多歲，說話帶著濃重的山東口音。
“自學的。”周卿雲恭敬回答。
“自學能拉到這份上，不容易。”老團長打量著他，“曲子也是自己寫的？”
“嗯。”
“有才，真有才。”老團長點頭，“旋律好，歌詞更好。那種時空對話的感覺，抓得很準。還有核心的意義，更是了不得，以後要是還有作品，可以寄給我們團看看——我們也在收集好的軍旅題材作品。”
“謝謝團長！”周卿雲認真道謝。
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