《全村扶我卿雲志,我贈村民萬兩金》第248章 是誰呢?(1)

作者:躲雨的魚兒·2個月前

“請進。”謝校長的聲音從門內傳出來。

周卿雲推門而入。

校長辦公室很大,靠窗擺著一張寬大的辦公桌,後面是頂到天花板的書櫃。

此刻,辦公室裡坐了七八個人。

謝校長坐在辦公桌後面,陳明遠院長坐在旁邊的沙發上。

另外幾個人,周卿雲不認識。

最顯眼的是一個三十多歲的男人,中等身材,穿著淺灰色的夾克衫,深色褲子,短髮,戴著一副黑框眼鏡。

他正站在窗前,看著外面的校園,聽見開門聲轉過頭來。

“這位就是周卿雲同學吧?”男人笑了,走過來伸出手,“我是王建國,央視《觀察與思考》欄目的編導。”

周卿雲握住他的手:“王導好。”

“果然是年輕才俊啊!”王建國拍拍他的肩膀,轉頭對謝校長說,“謝老,您這學生,比電視上看著還精神。”

謝校長笑了:“那當然,我們復旦的學生,個個精神。”

王建國又介紹了隨行的人。

一個攝像師,姓張,西十歲上下,皮膚黝黑,話不多,只是點點頭。

一個燈光師,姓李,年輕些,戴著鴨舌帽。

還有一個女同志,姓劉,是欄目組的助理,負責記錄和協調。

“這麼匆忙將你喊來也是想先和你通通氣,”王建國解釋道,“今天我們到上海,本打算是先和學校溝通一下,不過謝校長說我們和周卿雲同學也一起見個面,大家熟悉熟悉。明天的正式採訪也會順利一點。”

他說著,在沙發上坐下,示意周卿雲也坐。

“小周啊,”謝校長開口,“王導他們這次來,是要給你做個專題。從你的文學創作,到五西晚會的歌曲,再到你的個人成長經歷,都會涉及到。你要好好配合。”

“我會的。”周卿雲說。

王建國從隨身帶的包裡拿出一個筆記本,翻開:“那我先簡單跟你溝通一下采訪思路。我們計劃分三個部分。第一部分,是你的文學之路。從《山楂樹之戀》到《人間煙火》,你的創作靈感和心路歷程。”

周卿雲點頭。

“第二部分,是五西晚會。那兩首歌,《青春力量》和《強軍戰歌》,現在影響很大。我們想了解你是怎麼寫出來的,當時是怎麼想的。”

“第三部分,”王建國頓了頓,看著周卿雲,“是你的個人故事。從一個陝北農村的孩子,到復旦的大學生,再到現在的作家、‘歌手’。這個過程,我們想深入挖掘一下。”

周卿雲心裡微微一緊。

第三部分,聽起來簡單,但其實最難把握。

要說多少?說到什麼程度?

“當然,”王建國似乎看出了他的顧慮,“具體問到什麼程度,我們可以現場調整。我們的原則是,真實、感人、向上。要展現新時代青年的精神風貌。”

不水滴得說話這

”。白明我“:頭點點雲卿周

”。你解瞭地觀首更眾觀讓能些這。方地的作寫時平你,房書的你,住的你如比。景場活生的你些一拍想們我“,本記筆上合國建王”,外另“

。說雲卿周”。以可“

”?嗎行排安樣這看您,老謝“,長校謝向看國建王”。談訪式正做,方地的住你在,午下。景些一取校學在先們我,午上天明那“

”。合配力全會校學“,頭點長校謝”。行“

。了暗漸漸天,節細兒會了聊又

”。擾叨來再們我,點八上早天明,店飯江錦在住們我。樣這先就天今那“:錶看了看國建王

起人眾

。面後在跟也雲卿周,樓下行一國建王送長院陳和長校謝

”?的來車騎己自你,周小“:說雲卿周對,下停然忽國建王,口門樓公辦到走

”。是“

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。