上課鈴聲刺破校園裡的喧鬧，高三（1）班的教室漸漸安靜下來，唯有零星的目光，還時不時偷偷往最後一排的角落瞟。
夏梔絮坐在座位上，指尖握著筆，目光落在攤開的數學課本上，卻並未真正沉進去。
額頭的鈍痛還隱隱殘留，手肘處的擦傷也泛著澀意，可這些身體上的疼痛，遠不及腦海裡翻湧的原主記憶來得清晰。
原主的偏執、卑微、不顧一切，還有那些被嘲諷、被孤立、被所有人當成笑話的瞬間，如同細碎的影子，纏在她的心頭。
前世她是為生計奔波的社畜，這一世，她是剛從泥潭裡爬出來的炮灰，兩輩子的人生，都從未有過片刻為自己而活。
“別再想了，都過去了。”
夏梔絮在心底默默提醒自己，指尖用力，將渙散的注意力強行拉回課本上。
從今天起，她要徹底和過去的荒唐告別，所有的精力，都只能放在學習上。
高考是唯一的出路，也是她擺脫炮灰命運、重新掌控人生的唯一機會。
她家境普通，父母勤懇一生，只求她安穩度日，她沒有任性的資本，更沒有回頭的餘地。
“接下來這道題，我找個同學起來回答。”
講臺上，數學老師敲了敲黑板，目光在教室裡掃視一圈，最終落在了最後一排，語氣帶著幾分刻意的提點，還有不易察覺的不抱希望：“夏梔絮，你來說說這道題的解題思路。”
話音落下，教室裡瞬間響起一陣壓抑的嗤笑。
“老師竟然叫她？她除了會糾纏許靖川，還會做什麼？”
“肯定又要站著發呆，丟人現眼罷了。”
“之前每次被叫起來，不都是一言不發嗎，這次估計也一樣。”
細碎的議論聲雖小，卻清晰地傳遍教室每一個角落，帶著毫不掩飾的嘲諷與鄙夷。
在所有人眼裡，夏梔絮就是個徹頭徹尾的學渣，成績常年穩居倒數，上課永遠走神，腦子裡只有許靖川，根本不可能會做數學題。
就連數學老師，也只是隨口一提，想敲打她幾句，讓她收心學習，壓根沒指望她能答上來。
夏梔絮緩緩抬起頭，迎著全班各色的目光，神色平靜，沒有絲毫慌亂，也沒有往日被點名時的侷促不安。
黑板上的題目是一道基礎的函式導數題，對於前世有過理科基礎的她來說，並不算難。
原主之所以一竅不通，不過是把所有心思都放在了無關緊要的人身上，從未認真聽過一節課。
她站起身，目光落在題目上，語氣平穩，條理清晰地開口：“這道題先求函式定義域，再對函式求導，判斷導數的正負性，進而確定函式單調性，最後根據單調性求解極值……”
流暢的解題思路，精準的知識點闡述，一字一句，清晰地從她口中說出。
教室裡的嗤笑聲瞬間戛然而止。
所有人都愣住了，一臉錯愕地看向站在座位上的少女，眼神里滿是不敢置信。
她竟然真的會做？而且說得這麼清楚？
數學老師也微微一怔，顯然沒料到她能答得如此完整，眼底閃過一絲詫異，隨即點了點頭，語氣緩和了不少：“說得很對，坐下吧，上課認真聽講，別再走神了。”
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