第411章
可手上這份試卷，知識覆蓋面廣不說，關鍵是“活”！
它不僅僅考記憶，更考理解、考應用、考在模擬實戰情景下的分析和決策能力。
比如一道簡答題。
假設在複雜電磁環境下，車際通訊中斷，作為車長如何利用現有手段繼續指揮本車作戰並與友鄰保持最低限度的協同？
這題目，已經觸及坦克分隊指揮的層面了。
“有點意思......”
三連長摸著下巴，眼神變得銳利起來：
“老齊，去，把王鐵錘他們那個班，還有二排李響他們都給我叫來。”
“讓他們找個安靜地方，把這份試卷做一遍。”
“給他們......半個小時時間！”
“明白。”齊指導員立刻領會了三連長的意圖。
王鐵錘和李響他們，是三連公認的技術和戰術尖子，多次在團裡、師裡的專業比武中拿名次。
連長這是不服氣，也想掂量掂量，自家最優秀的坦克兵，面對蘇銘出的這份“高難度”試卷，能交出什麼樣的答卷。
理論考試的四十分鐘很快過去。
蘇銘開始收卷，收的時候快速掃了幾眼。
情況和他預料的差不多：前面基礎性的填空、選擇、判斷題，大家答得都還行，畢竟天天背資料，突擊記憶效果不錯。
但後面那幾道需要靈活運用和深入分析的題目，卷面上大片空白或者寥寥數語，顯然超出了他們目前短訓能達到的深度。
“理論考試結束。休息五分鐘，然後開始第二項，實操考核！”蘇銘宣佈。
實操考核，才是檢驗真功夫的關鍵，也是蘇銘此次考核的重中之重。
理論再好，上了坦克手忙腳亂也是白搭。
他根據坦克乘員的幾個關鍵崗位，並結合偵察兵未來可能的應用場景，設計了一整套實操考核專案。
從最基礎的坦克啟動、平穩駕駛、透過障礙、停車，到利用潛望鏡和觀察窗進行戰場搜尋與目標指示，再到模擬火控系統操作。
甚至包括了最基礎的戰場應急維修，比如模擬履帶板脫落後的快速拆卸與安裝、發動機艙簡單故障排查等。
很快，訓練場上響起了柴油發動機特有的低沉轟鳴。
一輛輛坦克如同甦醒的鋼鐵巨獸，在三排戰士的小心操控下，開始緩緩移動、轉向。
雖然動作遠談不上流暢，甚至有些生澀，但至少步驟正確，沒有出現大的失誤。
不遠處，三連長和齊指導員全程默默觀摩。
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