不過，也堅定了他想要把剩下的大型植物都送到文殊蘭那兒去的想法。
文殊蘭不敢出來，但肯特博士他敢進去啊！
再加上天賦技能晉級過後的蒼小藍“幫忙”，還真讓肯特博士“偷渡”成功了。
看著“頂天立地”（立在地上頂著天花板）的各種植物，文殊蘭整個人都不好了。
和幾個老朋友鑽喙蘭、小細梅、君子蘭隨便聊聊天，文殊蘭又雙叒叕掌握了不少植物研究所的八卦。
在取得了它們仨的同意後，文殊蘭給小細梅修了枝，並用剪下來的枝條進行了扦插，又給鑽喙蘭和君子蘭分了株。
三個老朋友看著多出來的“家人們”，那叫一個欣喜若狂。
文殊蘭看著它們那高興樣，提出把它們全都送回到植物研究所陪伴在它們仨身邊。
可它們仨卻開始遊說起了文殊蘭，就連不愛說話的君子蘭都開了口。
文殊蘭盛情難卻，心裡卻十分清楚，只要不餵飽她識海里面那株“文殊蘭”，這仨株老朋友留下的念想，就永遠不會有生出意識、開口說話的一天。
她猶豫再三，最終還是在它們的勸說下，留下了每個品種裡最柔弱、最細小、最不好養的一株。
其他的植株，全都跟隨著肯特博士送過來的植株一起，被一點點送了回去。
看著滿院子的植物，肯特博士笑得那叫一個合不攏嘴。
可笑完以後，肯特博士又發起了愁。
只有“結果”，沒有“過程”，怎麼向上申報啊！
“姐妹兒，真的不考慮收徒嗎？
學費很優厚的哦！”
看著肯特博士的訊息，文殊蘭笑出了豬叫聲。
文殊蘭拒絕得了肯特博士，但拒絕不了金錢的誘惑。
既然肯特博士都願意出優厚的學費了，文殊蘭只能被迫收下這個“學徒”。
開學第一課，認植物。
別的不說，植物研究所那些個植物，最起碼得全部認識不是？
緊接著，才是這些植物的形態、分類、生理、生態、分佈、發生、遺傳、進化、養殖方法、注意事項……
當然，如果肯特博士學有餘力，文殊蘭也不介意給他普及一下這些植物的開發、利用、改造和保護方面的相關知識。
肯特博士這才跟著文殊蘭上了一節課，就發現知識學得越多越發覺得自己無知。
跟文殊蘭一比，他這個植物學博士，就像剛剛入伍的新兵蛋子。
為了學到“真東西”，肯特博士可是出了重金，下了血本。
“一切向錢看”的文殊蘭，態度立馬真誠了幾分。
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