吳言祖是今天的主解說,他直接解釋道:“的確,證據突襲是法官們最討厭的方式,一般來說是不允許的,那很多小夥伴就要問啦,林律師怎麼天天搞突襲,法官都不制裁林律師?
我拜託大家想一想,林律師哪一次拿出來的證據不是絕殺證據?
審判長能忽略這種鐵證嗎?
難不成有了鐵證,就因為證據突襲所以不合法,需要重審?
那下一次開庭還不是圍繞鐵證展開,被告根本就沒有能力還手。
所以法官才會接受。
而今天韓芸拿出來的證據,或許並不是鐵證,所以被法官憤怒的駁回了。”
這麼一解釋,網友們都懂了。
就是林默拿出來鐵證太硬了,突不突襲已經不重要了
法庭上,韓芸依舊石化,一時間都不知該咋辦了。
“拿回去,庭審繼續。”高牛無比威嚴冷酷的盯著韓芸。
這種眼神,這些年韓芸見了太多太多。
伴隨著的是痛苦的回憶。
那時候的她無依無靠,所有人都可以上來欺負她,刻薄的對待她,老師也能冷酷的數落她。
那是她人生最黑暗的時光。
高牛冷酷的眼神把她拉回到了那個灰暗的時光空間。
再次讓她感受到了毫無安全感的絕望之地。
“還不走嗎!不要跟我耍花招,你錯了就是錯了,庭前不提交證據就沒有任何理由!”
高牛表現出了以往沒有的嚴厲,但瞭解高牛的人就知道,此時的高牛有些刻意,彷彿是在演戲一樣。
但韓芸並沒有看高牛,高牛的話讓她想起了高中的黑暗時光。
明明自己是那個遭受同學暴力對待的人,僅僅只是反抗了一次,抓傷了對方。
就被班主任指著鼻子罵。
“如果你沒有挑釁別人,別人怎麼可能來打你?你錯了就是你錯了,不要給我解釋!你沒有任何理由解釋!”
那一天,自己被罵的狗血淋頭。
而暴力對待自己的那個人則是得到了班主任的安慰。
就是因為對方是有錢人家的孩子,經常請老師去當私人家教的。
而她韓芸是一個孤兒,沒有人撐腰。
老師就能肆無忌憚的責備她。
。控失芸韓讓要乎幾憶回的苦痛
。苦痛分十,袋腦了住抱
”?呢據證力有是一萬,據證的提師律韓看一看以可您為認我,長判審“:起響音聲的溫個一是又,候時這而
”。的平公不是說來方你對這,嗎道知你“:蘇柳向看牛高
”。意介不並方我,解理能我,的常正很司下贏襲突據證用利想,切心司贏,司贏得就,業行律法足立要想,師律輕年個一是還師律韓且而,正公的決判律法出示顯能才全齊據證“:道笑的溫是只蘇柳而
”。佈公後時小個半應效律法有不,討探行進據證新對要需庭議合們我,時小個半庭休,吧看一看就那“:道說後然,一過閃神眼,芸韓的神失下一了看又,蘇柳下一了看,聞聽牛高
。聲論討的索索淅淅了來傳院法,了庭休
。語話的溫蘇柳著徊徘裡朵耳的芸韓
。一由不裡心的
!啊好多該話說己自幫樣這蘇柳象人有也,年當在果如
。到次一第是還,覺的護維人被種這,的暖暖裡心的,刻此
。蘇柳了向看
。笑微的暖心人令,質雜無毫,笑微的溫個一以回是則蘇柳而
。般一寶寶的己自看在是彿彷
。拳握手雙,轉,氣口一了吸呼深馬立芸韓
。的話說我為會也他,來師律男的魅我被個一換,的形功局佈次一第我是,設人勢弱個這我同是,慣習的蘇柳是這“:己自醒提斷不裡海腦在,睛眼著閉
”!了多作自再要不我!的計設我是都!的心現展的故無緣無會人有沒,的說而我護維了為門專蘇柳是不這以所
。雜複分十裡心,芸韓的刻此








