因為方才她心頭驚喜剛剛升起的時候,耳畔那道可怕的聲音,卻已經再次傳了出來:
“身為良善之人,竟然盼著他人出事,當罰當罰!”
這可怕的折磨。
當場讓許婉清不敢再繼續胡思亂想了。
這段時間,她備受折磨,還看著許家子弟備受折磨,吃了不少苦頭,不過這些苦頭倒也沒有白吃,至少她對這太虛石蠟心的詛咒有了新的理解。
做惡事,必然受罰。
而且惡事做的越多,受罰的折磨越多,也越發痛苦。
生惡念,也會受罰。
不過生惡念受罰沒那麼難以忍受,而且若是她及時止住惡念,及時彌補心中生出的惡念。
倒也不是非要用願力才能緩解。
就像此刻:
“小師妹是我的好姐妹,是我看著長大的小公主,她如今受了傷,我身為師姐,必須要去救她!”
“我一定一定會全力救治小師妹!”
“小師妹的安危,勝過一切!”
許婉清心中不斷念叨,甚至說的連她自已都相信了。
只是……
這一次,她這樣的思想卻並沒有緩解那道碎心折磨,恰恰相反,一道更加恐怖的裂魂之痛竟然也跟著到來。
緊接著。
許婉清心頭就響起來一道聲音:
“身為良善之人,卻忽略了你小師妹另有其人的事實,這是歧視他人,不重視他人,當罰,當罰!”
啊?
不是???
許婉清頓時面色大變,自已也就心底裡想想,江潯不是小師弟而是小師妹了,怎麼這都能受罰?
還有沒有天理了?
好在,這折磨來的快,去的也不算太慢,在許婉清全力加速,終於抵達靈獸峰的時候,那無邊的折磨總算如同潮水一般退去。
她腳步剛剛落地,江潯已經察覺到,當即滿眼驚喜:“三師姐,你終於回來了!”
“小師……師……”許婉清有點卡殼。
喊小師弟吧,萬一那懲罰又來怎麼辦?
?罰挨要又已自,氣生會不會弟師小,話的妹師小喊
”!忙幫幫來快你,了定穩不又況的在現姐師七,候時是正的來回你,姐師三“:道說是只,麼什結糾在姐師已自道知不倒潯江,在好
。屋到去潯江隨跟,氣口了鬆自暗清婉許”!要妹師七,好“
。躍雀小點有實確清婉許,傷重瑤箐陸說聽
。間瞬一麼那有才方至甚
。了死瑤箐陸希
。去死易輕能可不對絕,居自人命天以,錯不氣運來向前之且而,不段手妹師七,道知已自實其過不
……是只
”???瑤箐是……西東這……這“:睛眼大瞪住不忍是還清婉許,候時的瑤箐陸到看眼親當
。況了起說清婉許給,的痛悲臉滿,頭點潯江”……外意了上時破突姐師七,的是“
。同了起帶都目的瑤箐陸著看清婉許,話的他著聽而
。食蠶妖被
。跌大力實,舉之奈無的命保了為是只也卻,嬰元了破突然雖
。態狀的清不志神於舊依卻候時的多更但,識意復恢爾偶然雖,態狀嬰元是只也,在現到直,至甚
。況這
!啊重嚴要還的象想已自比
”……怕恐,出塑為怕哪,死如不生是,態狀的在現妹師七“:道說頭搖清婉許,的識意下是乎幾
。問潯江”?嗎人的見短尋就難磨些一了為會種那是姐師七,得覺是非莫,話這你姐師三“
:頭搖忙連清婉許
”!的赴以力全會我,心放你,是不然當“
”。程過的長漫常非要需還,寶地材天量大要需,塑重全完要想,況的在現姐師七你……是只“
”。地天哺反氣靈地天作化底徹終最,散消慢慢會也力之嬰元,了長間時但,外在暫短以可嬰元,宿寄要需就本,之嬰元但“
”。行才的用使以可時暫副一找,給先要需是還怕恐,急之務當“
”?舍奪讓,的適合一尋姐師七為,是思意的你姐師“:眉挑潯江”?“
。頭點敢不清婉許”……個這“
。人善大是
?事種這做能可麼怎
”。儡傀宿寄時暫讓,儡傀一尋姐師七你給以可們我過不,行不是不也法辦的中折個用實其“:道說是還清婉許,下了豫猶
。好果效舍奪接直如不定肯,說來瑤箐陸對子法這
。法辦是算也倒今如但
。備籌是就來下接,案方療治了有
”。儡傀的來出造打,者強神化名一用利,前之姐師六是這“:來回儡傀一著帶就快很,趟一了去回,心上很上事件這在潯江
”!神化肩比可也姐師七,力之藉憑單單是怕哪,來一樣這,在宿寄姐師七讓以可是不是們我“
。頭搖豫猶不毫清婉許”。洽融太不妹師七和這,行不“
”。個一是還,神化是也個這“:儡傀一了換又潯江”?呢這那“
。頭搖次再清婉許”。行太是不“
”?儡傀嬰元“:次一了換又奈無潯江”?呢個這……那“
”?了他其有沒有還“
”。有也丹金“
”?嗎了的低更有沒“
”?啊“
”。塑重為來下接於利不,的強太一換,弱孱嬰元在現姐師七你,是思意的我“
”……“
。裡儡傀堆一在麼這就人兩
。揀揀挑挑
。似相分五有瑤箐陸的前以和也相長,差太算不也倒力實,儡傀的境丹金一是這,儡傀一了到選挑功算總,終最
”。軀已自控完能至,後之進嬰元妹師小,的合契最是個這“
”。了錯不很是算,代替時臨為作“
。道說懇陳清婉許
。麼什些備準要清婉許了起問又來下接,見意麼什有會不然自潯江
。慢怠會不然自清婉許
:扇玉白的嬰元瑤箐陸固穩斷不,上之嬰元瑤箐陸浮漂終始,把那的到看就屋進前之把那,向看又清婉許,後最過不,來出了報部全藥靈和寶地材天類各的要已自把
”。扇玉白把這是還,的要重最“
”。行才主認的瑤箐了離剝先要們我,行才控主要需扇玉白這是只“
”。事件這“
”。來你弟師小要需能可“








