顧從卿趕忙回應道：“要去的，回來了得去學校報個到，還得問一下畢業論文的安排，看看學校是怎麼安排的。”
他一邊說著，一邊在腦海中梳理著明天去學校要做的事，表情認真而專注。
顧父聽後，滿意地點點頭，說道：“行。
我就怕你把這事忘了，提醒你一下子，自己惦記著點啊。
學業上的事可不能出差錯。”
顧父的眼神中透著嚴肅與期望，對顧從卿的學業十分重視。
顧從卿用力地點點頭，語氣堅定地說道：“知道了爸，你放心吧。
我肯定把學業放在心上，不會出岔子的。”
第二天清晨，陽光透過淡薄的雲層，溫柔地灑在大地上。
顧從卿早早地起了床，簡單洗漱後，便騎著腳踏車前往學校。
一路上，微風輕拂，帶著冬日特有的涼意，卻絲毫沒有影響他輕快的心情。
街邊的樹木光禿禿的，枝椏在風中輕輕搖曳。
來到學校，顧從卿徑直朝著陳老師的辦公室走去。
當他輕輕推開門，目光掃過屋內時，竟意外地看到趙一鳴正站在陳老師的辦公桌旁。
顧從卿微微一愣，隨即臉上露出驚喜的笑容，快步走上前說道：“一鳴，你沒回家呀？”
記憶中，去年這個時候趙一鳴就已經踏上了回家的旅程。
因為他學習十分刻苦，總是提前把課業完成，學校考慮到他家路途遙遠，便通情達理地讓他提前放假回家，這樣他就能在家裡多待上一段時間。
趙一鳴抬起頭，看到顧從卿，臉上也浮現出一抹笑容，輕輕搖了搖頭說道：“去年已經回去了，今年就不折騰了。”
他的笑容中帶著幾分淡然，似乎對今年不回家的決定並無遺憾。
陳老師一抬頭，目光落在顧從卿身上，眼中瞬間閃過驚喜的光芒，臉上也綻開了笑容，熱情地說道：“從卿你回來了？
什麼時候回來的？
你這一去可是好長時間。”
陳老師一邊說著，一邊放下手中的筆，身體微微前傾，眼神里滿是關切與欣喜，彷彿看到自家孩子歸來般親切。
顧從卿禮貌地笑了笑，快步走上前，恭敬地跟陳老師打招呼：“陳老師，我前天晚上回來的，昨天家裡有事就沒過來。
陳老師，咱們學校現在是什麼安排？
還用上課嗎？”
他微微彎腰，臉上帶著謙遜的神情，眼神中透著對學校安排的好奇。
陳老師輕輕搖了搖頭，扶了扶鼻樑上的眼鏡，耐心解釋道：“元旦之前咱們少年班的課就停了，咱班同學都去了各個研究所。
”。間時的文論業畢備準和習實家大給是都間時段這的份月5年來到直一
。握把與注關的序程業學們生學對出中神眼，穩沉而和平氣語的師老陳
。了上文論和習實在放都心重把得我來下接來看那，此如來原“：道說後刻片考思，眉皺微微卿從顧
”？嗎議建麼什有向方文論的我對您，師老陳
。歡喜
