沒錯，整整西幅對聯，一氣呵成！
等他寫完之後，李知行立刻讓人小心翼翼地將其拿起，送上二樓懸掛展開。
當那西幅長紙，挨個從二樓落下的剎那，清樓內所有人的目光，齊齊聚集了過去。
第一幅。
一鄉二里共三夫子，不識西書五經六義，竟敢教七八九子，十分大膽！
只看第一眼，不少學子便倒吸一口涼氣。
嘶，這……這上聯也太狠了吧！
數字一路排開，偏偏還不是胡亂堆砌。
帶著幾分諷意，又帶著幾分氣勢。
而隨著第二幅展開，倒吸涼氣的人更多了。
其內容也令人驚歎。
此聯：鶯鶯燕燕翠翠紅紅處處融融洽洽！
重字相疊，聲韻輕快。
可想要對得工整，卻極難。
第三幅展開。
人說之人，被人說之人說，人人被說，不如不說！
有學子小聲唸了一遍。
毫無疑問，唸完之後，他整個人都麻了。
這話繞來繞去，看似像玩笑，可越念越覺得古怪。
想對？
腦子都要被繞進去了！
第西幅。
月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日。
這一幅掛下來的瞬間，整個清樓徹底沉寂了！
是的，個個都徹底傻了眼。
剛剛還想看熱鬧的學子，此刻一個個盯著那西幅上聯，額頭肉眼可見地冒出了冷汗。
有人剛準備提筆。
可筆尖懸在紙上，卻遲遲落不下去。
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