不對勁,很不對勁。韓寧給於正國的印象一直是謹慎的,按理說,這個師姐值得韓寧登報尋人,應該是很重要的人才對。可韓寧這麼謹慎的孩子,怎麼會把那麼重要的照片丟了。
看韓寧自己都編不下去的模樣,於正國也不再多問,每個人都有自己的秘密,他也不是喜歡探究學生私事的人。
“行,那你把你知道的資訊寫給我,有照片最好,沒照片就畫下來,我記得你畫畫很好。”於正國從抽屜裡找出紙筆遞給韓寧。
“我還是畫下來吧。”韓寧鬆了一口氣,接過紙筆就開始寫爺爺和師傅的資訊。寫到師傅時,韓寧一頓。按照現在的時間算,貝貝應該還沒出生,孩子這項韓寧乾脆不寫了。
爺爺的照片家裡倒是有一張,但奶奶寶貝得緊。韓寧乾脆不回去和奶奶搶心頭好了,自己畫一張。至於師傅的畫像,韓寧畫得比印象中的師傅更年輕一些就對了。
於正國這裡沒有顏料,韓寧就畫了兩張簡單的素描。害怕漏掉細節,韓寧這次畫得很慢,又修修改改了幾次,才交給於正國。
“你這丫頭確實有一手,這素描畫得比照片還好,看著這人更生動了。”這個年代拍照是非常稀罕的事,大家照相時難免束手束腳。韓寧畫的素描不同,她不用別人擺動作照著畫,全靠自己的記憶,畫出了人物最真實的狀態,所以看著比照片還要生動。
於正國看向韓正陽的畫像時,明顯頓了一下:“寧寧,這位就是你爺爺?”
“對,我爺爺叫韓正陽,說起來,爺爺的名字和老師的名字還有點像。”
這個年代重名很常見,於正國在意的根本不是名字。他總覺得這張畫像上的人,他事見過的。但在哪裡見過,他一時想不起來了。說起來,於正國從不做無用社交,能給他留下印象的人絕不簡單。
於正國從不做沒把握的事,既然想不起來這人是誰,就先不告訴韓寧了。韓寧的家人都當老爺子死了,他說出來只會徒增煩惱。等他查清楚再告訴韓寧也不遲。
“行,這事交給我了,我儘快給你聯絡《人民日報》的朋友,這兩天你等我訊息。”
“好,謝謝老師。”韓寧笑嘻嘻地給於正國倒茶,做足了學生應盡的本分。
“嘖嘖,這嘴臉,還真是難看,剛剛泡茶的活你不幹,倒是挑了個最輕鬆的活。”於正國嘴上嫌棄,眼底的笑意藏都藏不住。韓寧這種有本事還不做作的性格,讓於正國很放鬆。
“嘿嘿,我這不是怕糟蹋了老師的茶葉嘛。”
“那老師今天就盡一下為師的職責,教教你這泡茶的手藝。”
國人談生意大多是在酒桌,但真正有底蘊的家族,更偏愛茶。韓寧這孩子以後要接觸到的人註定不簡單,學點皮毛也是好的。
師生兩個,一個教一個學。感覺韓寧學得差不多了,於正國就讓韓寧上手練。於正國學泡茶品茶也是廢了心思的,辦公室裡特意存了幾種專門招待客人的好茶。為了讓韓寧更快地學會,把這些好茶都找了出來,擺了滿滿一桌子。於正國為了教韓寧,也是下足了本錢。
韓寧看著滿滿一桌子包裝精美的茶葉,拒絕的話又咽了回去。韓寧以前沒接觸過茶文化,本以為學起來會很枯燥乏味。讓韓寧沒想到的是,於正國教起茶文化來,反而少了那種老幹部的味道,多了些儒雅。韓寧學著學著還來了興趣。有興趣後學起來更認真了。
學生認真,當老師的高興,一問一答其樂融融。等於正國的辦公室飄滿各種茶香時,於正國的辦公室大門被人敲響了。
於正國品茶的手一頓,放下茶杯,抬手就把桌上的所有茶葉放進了抽屜了,這才開口道:“請進。”
“聽說韓寧那丫頭來了?嗯?不對,你這辦公室裡怎麼這麼多種茶香?還有普洱?”來人正是於正國的老領導,杜明朗剛開完會,得知韓寧來了,連自己的辦公室都沒回,直接來了於正國這裡。他最愛的茶葉就是普洱,直接從這麼多茶香裡聞出了普洱特有的香氣。
“哈哈,老領導來了。韓寧,這位是教育局局長杜明朗,也是我的老領導了,你叫杜伯伯就行。”於正國連忙站起來,給韓寧介紹。
“杜伯伯好。”韓寧一聽是教育局的一把手,趕緊打招呼。
“好好,你這丫頭就是韓寧啊,高考考得不錯!不僅為咱們赤市爭光,還無私分享學習方法和習題給赤市所有高考生,是個心胸開闊的丫頭。”
杜明朗讚賞地看著韓寧,現在教學資源匱乏。有點門路的家庭,哪個不是藏著自己好不容易弄來的習題,就怕自家孩子被超越。也就韓寧這孩子大公無私,願意把寶貴經驗分享給大家。
“獨木難成林,我只是覺得一個人力量是有限的,為了祖國的繁榮昌盛,我做的這些不算什麼。”韓寧是看盡後世繁華的,她深知祖國強大,他們才能更好的道理。而且她也沒損失什麼,甚至還得到了六萬多的鉅款和輔導書的未來。說起來,還是韓寧賺了。
“好!是個有覺悟的好同志!”杜明朗是老黨員了,看到韓寧這個後輩一心為國,很是欣慰。
”?吧錯不生學這我?樣麼怎,導領老“
。啊不真可西東好的子小這,高老得撅,湯茶的一不淺深上桌眼一了掃朗明杜”。了多強的食獨吃個這你比實確,嗯“
。經正本一變秒寧韓,眼一寧韓了瞪暗國正於。來聲出笑己自怕就,抿死死寧韓
”。茶喝請,導領老“:茶洱普杯一了倒自親又,位主上坐朗明杜著扶國正於
”。呢喝我給得捨不你為以還我,哼“
。前面導領老了在擺餅茶的好包包紙油用把,笑賠國正於”。呢餅一了留您給意特我,餅2757的得剛天今我是也這,呢能哪“
”。束拘別,坐也你,寧寧!啊茶好是真!嗯“:湯茶的好正中杯口一了嘗淺淺才這,後包紙油住按手抬朗明杜
。置位的邊國正於了到坐,不鬆放著跟也寧韓,鬆輕的中相們他到
”?作工的書導輔版出事從後業畢備準還,系文中大京了選你,說高老聽我,寧寧“
。悅喜的寧韓到覺中語話從能至甚朗明杜,的真認是候時的話段這說寧韓”。伴陪題習有也活生的後以我希我,以所。就的大巨有會就,時題難道一開解我當每,題習歡喜我,伯伯杜,的是“
”。習學歡喜的真是你可,的燥枯是習學得覺會生學數多大,別特很子孩這你“
。了又之是更就,的趣樂到找中習學在能,種這寧韓像。很的住持堅能,子孩是還人大是管不,程過的複重限無個一是習學








