李洪發了一陣牢騷，才離開辦公室。
陳實手機響起，拿起來一看，是許平安打來的。
“平安”
“老領導，今晚有空嗎？我們想請你吃飯，張虎，王濤，李力，王海洋他們幾人，找了我幾次，您高升了，讓兄弟們給您慶祝下。”
陳實想了一下，許平安幾人，請了幾次，不好拒絕。
“好，今晚下班後，我們聚聚，好久沒有聚在一起了。”
“半年多沒有聚了，兄弟們都想您。地點安排在什麼地方？”
“老黃的農家樂，哪裡清靜。”
老黃的農家樂，自從劉有光到黨校培訓，成為副市長候選人，春陽縣的領導幹部，去的就少了。
老黃的農家樂，魚湯還是以前的魚湯，好像突然就沒有那麼好喝了。
下午，黃明來到陳實的辦公室：“老領導”
陳實站起來迎接：“黃局，快請坐。”
兩人在會客廳坐下，陳實給黃明倒茶，黃明說：“老領導，我來找您彙報下工作。
高一期末統考，六中理科上六百分以上的，有107人，平均分447。文科上六百分以上的32人，平均分480。
一中理科上六百分的56人，平均分398，文科上六百分以上的17人，平均分401。
七中理科上六百分的11人，平均分341，文科上六百分的3人，平均分389。
八中理科上六百分的只有1人，平均分301，文科沒有上六百分的，平均分322。”
黃明喝了一口茶，繼續說：“七中和八中的學生，基礎差不多，經過一年的學習，拉開差距，何春生的那一套，對基礎差的學生，有一定作用。”
黃明看向陳實：“老領導，何春生是否繼續擔任七中的校長，請您指示。”
陳實肅穆說：“黃局，你現在是教育局一把手，你有權確定何春生是否擔任校長。不過你問到我，我說說自己的看法，笨鳥先飛，基礎差，應該花比基礎好的學生更多的學習時間來彌補。
真正有天賦的學霸很少，大部分都是普通人，勤能補拙，花時間學習，一定就有收穫。”
陳實的意思很明確，何春生這一套壓榨式的學習方法有用，就讓他繼續擔任校長，拿這一批學生做實驗，兩年後高考，見分曉。
這套有用，可以在其他三所高中全面推廣。
黃明點頭，陳實之前反對，他要競選常務副縣長，要求穩定，現在不一樣了，教育局需要高考成績。
“老領導，何春生繼續擔任七中的校長，他跟侯為貴常務副校長矛盾很大，我想調董學習到七中，擔任常務副校長，董學習做事穩重，要是何春生校長做出什麼極端的事，他可以及時糾正。”
