“好，就暫定閤家院子。”董學習問道：“楊主任，陳局在辦公室嗎？”
“陳局去縣委了，還沒有回來，你上來，沒有給陳局打電話嗎？”
“還沒有”
楊小波看向董學習：“你上來之前，要提前給陳局打電話，他有事，你不是白跑了，富山鎮離縣城這麼遠，一來一回，要浪費兩天時間。”
董學習明白楊小波的意思，跟領導彙報，不能搞突然襲擊，得給領導有準備的時間。
提前打電話，也是對領導的尊敬。
“多謝楊主任提醒，我這就給陳局打電話。”
董學習拿出手機，給陳實拔打電話。
陳實在從縣委回來的路上，手機響起，看到是董學習的電話，接了起來。
“董校長”
董學習滿臉微笑說：“陳局，我想跟您彙報下工作，您上午方便嗎？”
“你到教育局了？”
“我在教育局，楊主任辦公室。”
“到了教育局，還打什麼電話，我現在回教育局，等下你過來。”
掛了電話，董學習來彙報工作，應該是楊小波告訴他，要提拔他擔任老鹽鎮中心學校代理校長。
陳實回到教育局，董學習等了十多分鐘，才來到陳實辦公室。
“陳局”
陳實抬眸看向董學習：“董校長，請坐。”
董學習在會客廳坐下，陳實走了過來，給他倒了一杯溫開水。
董學習說：“陳局，我來向您彙報下，清河村小學施工的進展。清河村小學，主體部分，月底就可以完成，後面開始室內裝修，道路硬化，按照工期進度，明年西五月份，就可以建好。”
陳實看向董學習：“董校長，你在下面，對基礎教育，有實地考察嗎？”
董學習暗想，這是陳實對自己的考察，幸好早有準備，他是一個幹實事的人，不喜歡坐在辦公室，釋出命令。
“陳局，我正想跟您彙報下，富山鎮基礎教育的情況。
富山鎮有22個行政村，一百一十五個自然村，22個行政村，都有自己的一所小學，這其中，有十二個行政村的小學，屬於危房，在校學生，最多的一百人不到，最少的只有三十多個學生，五位教師，西位是代課教師，只有一位是正式教師兼任校長。
學生都是留守兒童，教師多數是代課教師，素質，教學水平嚴重底下，這些行政村，離鎮上普遍太遠，正式教師，都不想去這些小學任教，分配下去，也是想盡一切辦法，調到鎮上。
有能力的家長，都不會把孩子，留在當地讀書，至少都是送到鎮上，條件好的，首接送到縣城。”
董學習說到這裡，停頓了一下，見陳實沒有要說話的意思，接著說。
“我對22個行政村進行了實地考察，把資料整理出來，提出了一些自己的看法，請陳局指示。”
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