深度繫結，才是鎖死關係的唯一途徑。
兩天後，黃明來到陳實辦公室：“陳局，有件事，我想跟您彙報下。”
陳實站起來迎接：“坐”
兩人在會客廳坐下，黃明說：“陳局，財務科副科長鄭耀光調去人事師資科有一段時間，財務科的工作比較忙，缺一個副科長，我想還是及時補上，不要影響到財務科的工作。”
陳實問道：“黃局，你有合適的人選推薦嗎？”
“財務科的徐晴，在財務科工作西五年，經驗豐富，資歷也夠，她擔任副科長，還是比較合適的。”
徐晴走的是夫人路線，她同學是趙一曼的朋友，徐晴搭上趙一曼的線，在黃明身邊，給她說好話。
黃明觀察徐晴一段時間，做事認真負責，擔任副科長，沒有問題，才來找陳實說這事。
陳實微笑說：“財務科是你分管，等下召開局黨組會議，安排這事。
我也有事要跟你商量下，雷良平被開除公職，開除黨籍，老鹽鎮缺一個校長，我想讓董學習去接任，擔任代理校長，觀察一段時間，再把代字去掉。”
黃明點頭：“董學習同志，能力還是強的，他去老鹽鎮中心學校擔任代理校長，沒有問題。”
陳實拿出董學習在富山鎮調研的資料，遞給黃明：“你看看這個，是董學習在富山鎮調研的22個行政村的報告。”
黃明接過一看，很是震驚，這份報告，太全面了，這麼久，怎麼就沒有發現，董學習是個人才。
“這份報告做得太好了，董學習這樣做實事的幹部，要重用。”
陳實接言：“讓他去老鹽鎮做試點，春陽縣的教育，必須從根上抓起，基礎教育的調整，勢在必行，我們不能像其他縣一樣，一刀切，把學生全部趕到鎮上和縣裡，要考慮留守兒童上學難的問題，董學習這個調研，很有價值。”
黃明說：“先讓董學習在老鹽鎮試點看看效果，效果好，全縣推廣。”
兩人閒聊兩句，陳實叫楊小波到辦公室。
“老楊，你去通知李局，再過十分鐘，到小會議室，召開局黨組會議。”
楊小波下去通知李哲開局黨組會議。
十分鐘後，陳實跟黃明走進小會議室，李哲在裡面等著，見陳實和黃明進來，站了起來。
陳實微笑說：“李局，請坐。”
三人坐下，陳實肅穆說：“今天召開局黨組會議，討論下人事問題，黃局，你有什麼想法，說說看。”
黃明朗聲說：“財務科的工作比較繁瑣，事情多，鄭耀光同志調去人事師資科有一段時間，缺一個副科長，我提議財務科的徐晴同志接任。”
陳實看向李哲：“李局，說說你的看法。”
李哲一臉平靜說：“我贊同黃局的提議，財務科缺了一個副科長，有一段時間，要及時補上，不能影響財務科的工作。財務科的徐晴同志，工作表現積極，思想政治過硬，這樣的優秀同志，應該提拔重用。”
陳實接言：“我也贊同黃局的提議，財務科的徐晴同志，提拔為財務科的副科長。”
黃明肅穆說：“老鹽鎮中心學校缺一個校長，要及時補上，我提議，董學習同志，到老鹽鎮擔任代理校長，先觀察一段時間，再轉正。”
李哲接言：“黃局的提議很好，董學習同志，能力還是強的，是個做實事的好同志，應該提拔重用。”
”。部幹導領的實務要需們我，題問有沒，長校理代校學心中鎮鹽老為拔提，事實多許了做，後鎮山富到，志同習學董“：頭點實陳
”。知通職任發排安去下你，任主楊“：波小楊的旁一向看實陳
