警車離開七分鐘。
哈維把這一張單獨拖出來。
“這個能用。”
“這是一份記者素材。”
“記者素材也能成為證據。拍攝時間、固定機位、連續照片，只要原片完整，檢方就能證明警察帶走一批人以後，街口七分鐘便完成了替換，一套完整的產業鏈流程。”
哈維伸手虛指電腦，在第一張照片上圈出百葉窗。
向下，經過報刊亭上的學生，最後停在輪胎旁邊。
“成年人留在樓上。他們拿槍，拿錢，也能看見整條街。孩子負責接電話、藏貨和挨警察抓。”
“所以你上午的記者會還不夠。”布魯斯說。
“當然不夠。”
哈維從自己的資料夾裡抽出另一份材料。
關於韋恩集團失敗的教育改革。
學校崗位暫停。
合作商戶停止接收學生。
交通補助複核延期。
午餐補貼仍在發放，可點名冊上的學生連免費午飯都沒來吃。
古老的律法裡，窮人若獻不起一隻母羊，便獻兩隻飛鳥。若他連飛鳥也買不起，祭司允許他捧來一把細面，獻給摩洛機器。
祭壇總會給窮人留一條路。
哥譚也留了。
這座城市先拿走學生的工錢，再拿走他們坐車的錢。等孩子連學校的午飯都顧不上吃，那一把細面也就進了火裡。
哈維翻到下一張。
幾個孩子揹著書包穿過街口。
飛鳥比細面貴一點。
他們能夠送貨，能夠望風，能夠在警車出現時鑽回學校。一次性手機響一聲，他們便從一條街飛到另一條街。飛鳥若被抓住，樓上的人還能再放出一批。
照片後面附著幾名學生原本的崗位。
搬輪胎。
登記零件。
清點倉庫。
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