既然不能出去看書,孫山就看何家三品侍郎的註釋。
但書非常寶貴,孫山害怕會弄髒或者丟掉。所以決定來一場好記性不如爛筆頭。
打算用幾年時間,按部就班,井然有序地抄寫四書五經,並且把三品侍郎的註釋也抄寫。同時在一邊加上自已的註釋。
甭管幼稚還是錯漏百出,先把自已的理解寫出來。
這是一場漫長又艱苦的過程,孫山要有足夠的耐心來做。
當然三品侍郎的註釋孫山不打算告訴任何人,更不要說外借了。
並不是因為捨不得,而是太珍貴,怕在傳送的過程中丟了。
看著印刷版的何家註釋,或許何家準備科考的學子都有,但山卡拉的黃陽縣彌足珍貴。
孫山一邊抄寫,一邊學著何家的註釋進行自已的釋義。
如果對一件事毫無頭緒,就找成功的案例模仿。
先模仿,再追平,最後超越。
孫山埋頭苦讀,等再次抬頭望向窗外,暖暖的春風吹過臉頰,春日萬物生長,學堂種的假玫瑰開的絢麗多彩。
小時候漫山遍野的假玫瑰,後來才知道是月季








