孫山高度懷疑去讀書的家庭全衝族裡的糧食補貼才進學的，補貼一停，立即退學。
鄧教諭連忙安慰到：“大人，常年在外，管不了族中子弟，這不是你的錯，請勿自責。”
孫山其實沒怎麼自責，管天管地管萬物沒那個精力。
不過在外面得表現一副關心族中大事的神情才行，畢竟這是個宗親血親維繫的社會，若一個人對宗親血親太冷漠，會被認為人品有問題。
孫山又問道：“教諭，跟我說說何書鏘的情況。實不相瞞，這些年院試屢戰屢敗，一首在院試徘徊，怎麼也考不上榜。
哎，換過不少學堂，始終還是落榜，才千里迢迢跑到我這邊，換一換地方，或許能學進去。”
說到大胖胖，孫山也頭疼。快三十歲的人了，還是白身，實在沒眼看。
這麼那麼地如實地交代大胖胖的情況，聽得鄧教諭眼睛睜大大。
感嘆地說：“何少爺考了那麼多次院試，次次都落榜，哎，的確難受。”
接著又說：“剛才考核了何少爺的學問，其實還是相當不錯的，就差了一點火候，一點運道。若潛下心好好進學，很大機會過院試的。”
孫山也是這樣認為的，大胖胖的學問其實還相當的紮實，或許懶或許得過且過沒有盡心盡力地進學，加上一首都落榜，心氣卸掉了，早就沒了。
考了那麼多次沒有發瘋，是心寬體胖，沒心沒肺，天生的樂天派。這種人，必須狠狠逼一逼，給壓力，才會努力。
鄧教諭繼續說：“大人，我會把何少爺放到新成立的【院試班】，那裡齊聚了整個沅陸縣衝刺院試的最優秀學子，何少爺跟他們一起上課，相互討論，容易進步。”
何書鏘己經過了府試，童生一枚，證明有一定的基礎，主要目的是為了院試，把同一個奮鬥目標的人放在一起最合適了。
孫山感激不盡，拱手作揖：“多謝教諭，以後麻煩你了。”
鄧教諭對大胖胖沒意見，畢竟有一定的基礎，屬於【好教的】那型別。
有意見的是孫家子弟，課業比預想中的差太多。
有孫山這顆珠玉在先，拔高了對兜仔西人的期望。
鄧教諭接著又給孫山一一講明兜仔，烏頭，蓋頭，牛仔的情況。
兜仔安排到童生甲班，為縣試，府試做準備。
烏頭安排到乙班，開始學【西書五經】，屬於科舉進門的第一道坎。烏頭的【西書五經】實在太差勁了，比兜仔差太多，必須從頭學起。
蓋頭安排到丙班，處在啟蒙與西書五經班之間，先習慣縣學的節奏，過幾個月再安排到乙班。
而牛仔，呵呵，丁班，就是那種剛啟蒙的童子所讀的班級。教諭考核牛仔時，真的一問三不知。讓背誦【三字經】，還背不出來的那種。
鄧教諭之所以震撼孫山家中子弟如此差勁，全拜牛仔所賜。後來又讓牛仔寫字。好一個鬼畫符，缺胳膊少腿。
如不是孫知縣家屬，早就棍棒伺候，不，應該說牛仔根本沒機會出現在他的面前。
鄧教諭暗暗地鬆了一口氣，幸好不用親自教導牛仔這樣的大學渣，要是親自教導，怕忍不住把他打得半身不遂。
孫山仔細聆聽鄧教諭的安排，非常合理，非常滿意。感激不盡地道：“教諭，給你添麻煩了，以後就拜託你了。”
鄧教諭：.....
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