比新教授先來的，是校長舉行的全校同學進行心理檢測試卷填寫。
院長很疑惑，校長好好的怎麼突然決定給全校同學進行心理檢測。
還讓心理老師定期的去對同學進行心理疏導。
校長滿臉愁容的看向了面前金融學院的院長，不放心的對著他叮囑。
“小劉，除了關注學生的成績以外，學生的心理健康問題更加重要。
特別是你們金融學院，我發現學生們的精神壓力都很大的。”
院長聽到這更加疑惑了，他怎麼不知道他們學校的同學精神壓力都很大。
校長用不贊同的目光看向了院長。
“怎麼壓力不大了？
你們學院的學生都己經焦慮的，不是在學校學貓叫。
就是在學校裡扮演古裝劇的縣衙，喊著威武，威武。”
這可真是一個糟糕的誤會。
聽到校長的描述，院長瞬間知道校長看到了什麼。
看到了林清月以及那些和她一起找貓的同學們在喵喵叫的一幕了。
但現在校長做的決定，他這個院長總不可能去說校長誤會了吧。
只能點頭表示自己會關注學生的心理問題的。
心理老師己經把學校壓力比較大的，原生家庭多多少少有一些問題的同學，做了一個重點的關注。
現在校長要和金融院長說的是，讓他多去關心林清月的心理問題。
院長聽到校長的話，以為自己誤入了什麼平行世界。
林清月還有心理問題？
她能有什麼心理問題，
和林清月在一起院長倒是覺得自己心理要出問題了。
“這孩子苦啊，”
校長看著林清月的心理答卷，滿臉疼惜。
“這孩子在試卷上寫了，
她剛生下來沒幾天，就從醫院遺失。
導致從小沒有在父母身旁長大，在山裡長大。”
院長順著校長拿在手裡的試卷，看向了林清月的成長描述。
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