“這套制度在明初確實穩定了社會秩序，但它最大的問題是把人的命運鎖死了。”
“一個人如果天生是個天才，但出生在匠戶家庭，他就不能讀書科舉。”
“這種制度，是對人的天賦和努力的最大否定。”
“而且，軍戶制度直接導致了明朝中後期衛所制的崩潰，軍戶待遇極差，紛紛逃亡，軍隊戰鬥力急劇下降。”
“第六條過失，文字獄和思想禁錮。”
“朱元璋雖然是乞丐出身，但他非常重視文化，他本人會寫詩，會寫文章，雖然水平一般，但他很在意別人怎麼看他。”
“他在意到什麼程度？在意到別人寫文章提到‘光’。‘禿’。‘僧’這些字，他就認為是在諷刺他當過和尚，別人提到‘賊’。‘寇’，他就認為是在諷刺他參加過起義軍。”
“於是，文字獄開始了。”
“浙江府學教授林元亮，給海門衛的公文裡寫了一句‘作則垂憲’，被朱元璋認為是‘則’與‘賊’同音，諷刺他當過賊，殺了。”
“北平府學訓導趙伯寧，寫了‘垂子孫而作則’，也是‘則’字，殺了。”
“常州府學訓導蔣鎮，寫了‘睿性生知’，‘生’與‘僧’同音，諷刺他當過和尚，殺了。”
“這就是朱元璋的文字獄，捕風捉影，濫殺無辜。”
“我前面在說清朝的時候罵過滿清實行的文字獄，其實朱元璋在這一點上也絕對好不到哪裡去。”
“八股文的定型也在洪武年間，雖然八股文的雛形在之前就有了，但朱元璋把它確立為科舉的固定格式。”
“從此以後，讀書人只能按照這個框框寫文章，不能越雷池一步。”
“一個不鼓勵創新的考試製度，一個用屠刀維持的思想秩序，怎麼可能培養出真正的人才？”
“第七條過失，宗室分封，製造財政黑洞。”
“朱元璋對自己的子孫極其大方，他規定，皇子封親王，親王之子封郡王，郡王之子封鎮國將軍，以此類推，世世代代全部由國家供養。”
“明初宗室人口很少，只有幾十個人，到了明朝中後期，宗室人口暴漲到幾十萬，這些人不交稅。不幹活。不事生產，全靠國家財政供養。”
“一個藩王的俸祿，相當於幾千個農民一年的賦稅，幾十萬個宗室成員，把明朝的財政拖垮了一大半。”
“朱元璋想讓自己的子孫世世代代享福，結果他的子孫把國家吃空了。”
“第八條過失，制定貽害無窮的《皇明祖訓》。”
“《皇明祖訓》是朱元璋從洪武二年開始編纂，到洪武二十八年最終定稿，前後花了二十六年時間寫成的一部祖訓。”
“全文共十三章，包括‘祖訓首章’。‘法律’。‘營建’。‘供用’。‘禮儀’。‘敕令’等章節，內容涵蓋國家制度。宗室管理。官吏選任。禮儀規範。軍事防禦等方方面面。”
“朱元璋寫這本書的初衷是什麼？用他自己的話說就是‘朕觀自古國家，建立法度，皆欲傳之永久，然子孫不能遵守，遂至滅亡。’”
“但這本書最大的問題，就在於在於它給後世留下了無窮的禍根。”
“世界上沒有永遠正確的制度，任何制度都有它的時代背景和適用條件，時代變了，制度就得跟著變。”
“朱元璋把制度定死了，不許後人改，那後人面對新問題時怎麼辦？”
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