林凡在講完朱允炆之後並沒有急著下播。
朱允炆就當了那麼四年皇帝，能說的東西不算太多。
他今天還有幾個比較重磅的人物要評。
“剛才說完了朱允炆，在這個過程中我提到了幾個人，接下來我們就要重點講一講他們。”
“首先要說的就是赫赫有名的‘建文三傻’。”
“這‘三傻’說的就是齊泰。黃子澄。方孝孺。”
“後世網民們實在看不上這三個貨的操作，於是便給他們取了個外號，叫‘建文三傻’。”
“而且這個名號一齣，大家基本上很少有人覺得這個外號不太尊重人，因為他們真的名副其實。”
“因為他們三個人做的事，已經不是‘傻’能概括的了，簡直是‘愚蠢’。‘迂腐’。‘禍國殃民’的集大成者。”
“今天，我就要從他們最引以為傲的身份儒家門徒開始說起。
看看這幫讀了一輩子聖賢書的人，到底把國家禍害成了什麼樣。”
天幕下，建文時空，南京紫禁城。
齊泰。黃子澄。方孝孺三人臉色鐵青，渾身發抖。
朱允炆坐在龍椅上，面色灰敗，一言不發。
“我們還是先說這三傻裡面在後世名氣最大的方孝孺吧。”
“但是他名氣大其實不是因為他多麼有才學，而是在後世有一個說法，說是他被永樂大帝誅了十族。”
“這個說法是從明朝中後期一個文人寫的野史裡面出來的，從此後有很多人把這件事信了，而且信了幾百年，但到了現在，越來越多的人開始懷疑這件事的真假。”
“方孝孺，字希直，號遜志，他是宋濂的學生，朱標的同門，朱允炆的老師。”
“據說這個方孝孺年幼時十分機警敏捷，兩眼炯炯有神，每天讀書超過一寸厚，鄉親們稱他為‘小韓愈’。”
“韓愈的成就唐以後的人基本都清楚吧，方孝孺能夠被稱為‘小韓愈’可見不凡，但我不知道聽到這裡的蘇東城有何感想，你一輩子視韓愈為榜樣卻沒得到這麼個稱呼，而後世的方孝孺卻得到了。”
“而且方孝孺身上還有一個標籤，那就是‘天下讀書種子’，並且這個標籤是誰給他貼上去的，據說是永樂大帝的軍師姚廣孝給貼的，一個被稱為妖僧的人給一個儒家弟子貼個‘天下讀書種子’的標籤，我不知道你們明朝人怎麼看，反正作為後世人，我想不通。”
“我更想不通的是這麼一個‘天下讀書種子’。‘小韓愈’，他卻並沒有什麼讓後世幾百年讀書人真正耳熟能詳的作品。”
“這就像我們現代的一些流量明星，一大群人天天誇他長得全世界最好看或者是唱歌驚天地泣鬼神地好聽，但大多數人卻從來不認識他們或者聽過他們的作品。”
“我有理由懷疑這個方孝孺就是吹吹捧捧起來的。”
“朱元璋在世時，就曾聽到方孝孺的名聲，兩度召見方孝孺，稱讚他為“異才”“壯士”，不過就是始終沒用他。”
“據記載，老朱對外公開的說法是要把帝國人才留給子孫去用。”
“然後方孝孺就讓老朱趕去坐冷板凳去了。”
“不過老朱能幹出讓犯罪的官員戴著鐐銬上班的人，如果方孝孺真的很有能力他能不用？”
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