韓志國站在講臺上,看著下面的西十多張面孔。
“我先說一句話。”
“84分在這個考核裡己經是非常優秀的成績了,在座的大多數人應該對自己的表現感到驕傲。”
他頓了一下。
“但今天,我要單獨說一下34號場景的考核。”
“這個場景的難度等級是A級,這是培訓中心最高難度的預設場景,設計初衷是提供給授課專家做教學演示用的,而不是用於學員考核。”
“今天我決定把它給陸晨,是因為我認為常規場景無法測試出他的真實上限。”
他看向陸晨的方向。
“事實證明我的判斷是對的。”
“陸晨在47分38秒內,獨立完成了胸腹聯合貫通傷的完整手術處理,涵蓋左嗱肺裂傷修補、膈肌穿孔修復、脾臟隱匿裂傷發現與修補、小腸繫膜血管吻合與重建,以及全部的止血和關體腔操作。”
“術中沒有出現任何一次操作失誤。”
“沒有出現任何一次猶豫和停頓。”
“術後模擬人體的所有生理指標全部恢復到安全範圍。”
他回頭看了一眼身後的大螢幕,工作人員適時地播放了術中幾個關鍵操作的慢速回放。
螢幕上,陸晨修補脾臟背側裂傷的那個片段被放大了。
他的手指在極其狹窄的空間裡完成了整個修補動作,用時不到西十秒。
接著是小腸繫膜上兩毫米血管的端端吻合片段。
每一針的進針角度、深度、出針位置都被高畫質鏡頭捕捉到。
畫面上看不出任何的顫抖和偏差。
觀察廳裡有人深吸了一口氣。
韓志國關掉回放,轉過身來。
“我做急診做了三十年,帶了十二期培訓,見過的優秀年輕醫生不少。”
“但在這個培訓專案裡做到他這種程度的,沒有。”
他拿起桌上一個藍色的皮質盒子。
開啟。
裡面是一枚金色的圓形勳章,上面刻著培訓中心的標誌和一行小字。
“第十二期急診與創傷醫學高階培訓,全期綜合考核第一名,特別金牌。”
“這枚金牌從培訓專案創立以來,一共只發出過西枚。”
”。枚五第是天今“
。下臺到走子盒著拿國志韓
”。晨陸“
。來起了站晨陸
”。來上“
。前面國志韓到走他
。裡手他到子盒把國志韓
”。的得應你是這“
”。材素範示為作,庫程課學教的來未納被將也片影手核考極終的天今你,錄記久永的心中訓培收被將績的你“
”。授教韓謝謝“
。躬一了鞠微微,子盒過接手雙晨陸
。膀肩的他拍了拍國志韓
”。賦天的你了負辜別,幹好好後之去回“
”。的會“
。起響聲掌場全
。掌鼓節禮的套客是不次一這
。可認的正真是而
。力用最得鼓掌鼓然浩周
。了來起站航宇方和冬劉
。掌了鼓也昊陳至甚
。在實確手的他但,雜複很表的上臉然雖
。晨陸了留獨單又國志韓,後之束結會大結總
。下坐裡室公辦的心中訓培在人兩
。說國志韓”。話電個了打森李給我“
”?說麼怎他“
”。一第拿會你道知就早他說他“
。話接有沒晨陸
。下一了笑國志韓
”。意主的你打別我讓說還他“
”……“
”。挖再思意好不也我,了上份個這到說話他然既但,意主的你打想是我“
。晨陸著看,上背椅在靠國志韓
”。你訴告想我事件一有過不“
”?事麼什“
”。它用使裡訓培師醫診急的和協在會也我,用學教部做院醫總軍放解回帶算打北顧孫,片影核考極終的你“








