旁邊幾個老師聽見這句話,眼淚瞬間湧出來。
陸晨壓著傷口,低頭看他。
“不會。”
他的聲音低而穩。
“你現在聽我的,慢慢吸氣,慢慢吐氣。”
男孩很輕地點了一下。
陸晨繼續說。
“很好,你很勇敢。”
男孩眼角滾出淚。
“我想找媽媽。”
陸晨沒有鬆開壓迫點。
“我會讓你見到她。”
他看著男孩的眼睛。
“但你現在要先跟我一起撐住。”
民警咬緊牙關,眼圈也紅了。
他是最先衝進現場的人之一。
嫌疑人被控制時,幾個孩子己經倒在教學樓前。
老師哭著按傷口。
孩子哭著喊媽媽。
那一幕,讓他到現在都覺得胸口發悶。
另一邊,陳可己經處理胸腹傷男孩。
那孩子稍大一點。
胸口有一道斜向傷,腹部也有傷。
他呼吸急促,嘴唇發白。
陳可迅速貼上封閉敷料,又按壓腹部。
他的臉色越來越沉。
“陸老師,胸腹聯合傷,右胸呼吸音弱,腹部壓痛明顯。”
陸晨沒有回頭。
”。運轉位順二第,標紅“
。聲應刻立可陳
”。白明“
。說續繼晨陸
”。減中途備準,路通脈靜立建,口傷部閉封先“
。診分步初完做傷名幾外另給經己晴雨王
。在還搏脈端遠,醒清識意但,不出,傷切深臂前孩個一
。現表克休有沒時暫但,哭首一得疼,深很口傷小孩男個一
。險危最是不時暫,人嚇著看,著包巾用師老,開劃被掌手子孩個一有還
。記標好晴雨王
”。後線戒警到移轉己傷輕,名數標黃,名兩標紅“
。頭點晨陸
”。快化變兒,查複續繼“
。一頭心晴雨王
”。白明“
。來跑撞撞跌跌人男的樣模導領校個一,時這
”?拿要不要,袋氣氧和包止有室醫校,生醫“
。頭抬有沒晨陸
”。來拿部全“
。句一了補又他
”。來進衝長家讓要不,序秩長家持維師老找“
。住哽音聲導領校
”。好,好“
……
。大越來越聲喊哭長家,外線戒警遠
。行放警民求上地在跪乎幾,傷子孩己自說聽人有
”!眼一看就我,去進我讓“
”!啊面裡在子孩我“
。眼一了看頭抬晨陸
。口開警民邊旁對他
”。路運轉住堵會來進衝長家,救搶在正生醫,明說一統人責負讓“
。人喊機講對過刻立警民
。話電森李通撥,機手出拿又晨陸
。接秒乎幾話電
”?樣麼怎場現“
。晰清速語,口傷部頸孩男著晨陸
”。名數至傷重,員傷名多“
。聲步腳促急來傳邊那森李
”。點重說“
。口開晨陸
”。期早克休失,裂斷全完近支分脈外頸,傷刀層深部頸右,名一第“
。沉一音聲森李
”。備準室手“
。說續繼晨陸
”。出腔腹併合氣似疑,傷合聯腹,名二第“
。令指下刻立森李
”。上路在經己科兒,科外管,外,外普“
。臉的白越來越孩男著看晨陸
”。備準用兒,止查探管要需名一第“
。話廢有沒森李
”。你接口門診急在我“








