林蕭一步踏入。
眼前的世界彷彿被投入了滾筒洗衣機，光影飛速扭曲、重構。
失重感和眩暈感同時襲來，但林蕭對此早已習慣。
當視野再次清淅時，一陣熟悉的粉筆灰味道鑽入鼻腔。
“所以，這道題的解題關鍵，就在於對這個公式的逆向運用，大家看黑板，我再講一遍……”
一箇中年男人的聲音在耳邊響起。
林蕭抬起頭。
映入眼簾的，是一間再熟悉不過的教室。
泛黃的牆壁上貼著“拼搏百日，再創輝煌”的標語，頭頂的老舊吊扇有氣無力地轉著，發出“嘎吱嘎吱”的聲響。
一個髮際線堪憂的數學老師，正在黑板上奮筆疾書。
而他自己，正坐在教室靠窗的倒數第三排。
他低頭看了看自己，身上穿著的，是藍白相間的校服。
東海市中學。
四周。
一個個同學，此刻都坐在自己的位置上，認真地或者假裝認真地聽著課。
林蕭瞬間就明白了自己身處的狀況。
這裡，是根據他的記憶，構建出的過去。
就在他思索這第一扇門的考驗究竟是什麼的時候。
“丁鈴鈴——”
下課鈴聲響徹了整個校園。
“哎，林子！”
一個賤兮兮的聲音從身後傳來，緊接著，一隻手搭在了林蕭的肩膀上。
林蕭回頭，便看到張偉那張熟悉的臉湊了過來，臉上掛著標誌性的猥瑣笑容。
“想啥呢？這麼出神？是不是又琢磨著放學去哪家網咖了？”
“對了，週末啥安排？我一會打算告訴我媽我要上課，然後去包個通宵！”
張偉一邊說，屁股還不自覺地在座位上扭了扭，一副急不可耐的樣子。
看著眼前這個活靈活現的死黨，林蕭即便知道這是假的，是虛擬的，但這種親近的感覺，卻無比真實。
“不去了。”
”？去不“
。事的議思可不麼什了到聽是象，下一了愣偉張
”？了談子小你道難，啊你象不可這？了轉子小你“
。西東麼什有乎似，裡桌課的己自見瞥然忽餘的角眼，答回及得來沒還蕭林
。封信的膩細質個一是手，一去進手他
。味香的聞好很，的淡淡一著發散還面上，紙信的形心了疊個一是，看一來出拿
”！槽臥“
。聞一地猛面下子鼻在放，信的裡手蕭林過搶把一，了圓瞪就間瞬子珠眼的偉張
”？眼有麼這子妹的班個哪是，看看啟開快！的是還！書！子林啊以可“
。信了回拿蕭林
？白表
。會不該應
。談的上義意正真有沒並，代時中高的己自，裡憶記的他在
。信封那了開拆地翼翼心小他
。跡字的亮漂秀娟排一是，上紙信
