“錢院士非要給我錢不可！說給老師送的禮物，絕不能讓我掏錢！我看錢院士態度那麼堅決，沒辦法，只好答應他了……”
歸賢接過錢院士掏錢買給他的書，愛不釋手：
“龍振呀！你真是懂我！我這一生，能有龍振這樣優秀的學生，也真是值啦！”
江山、副鄉長張凡，和村支書、村長一起，都向歸賢表示祝賀。祝賀他收到了最得意的學生送給他的最珍貴的禮物。
歸賢對待江山他們的態度，也隨即變得好了起來。拿出家裡存放的好茶葉，為江山他們泡茶。
江山和歸賢的聊天，也慢慢親近了許多。
江山抓住時機，說道：
“歸老師，我這次來，還有一個重要任務，就是和您商量一下，怎樣保護好您家的這棵有五百年曆史的桂花樹。”
“這棵桂花樹，不僅是您家的寶貝，也是果樹村、翠屏鄉的大寶貝，所以一定要保護好。”
歸賢的眼睛裡，透著迷茫：
“保護我家的古樹？你們不是嫌我家祖傳的桂花樹擋路，想砍掉它嗎？”
江山笑了笑說道：
“歸老師，你誤會啦！像這樣珍貴而古老的桂花樹，我們怎麼會輕易砍掉它呢？我們一定要保護好它，讓它繼續為歸老師家，也為果樹村、翠屏鄉，乃至雲山縣的百姓造福！”
歸賢有點反應不過來了。
乾脆什麼也不說，就等著江山繼續說下去。
江山看到歸賢已經心動，喝了口茶水，說道：
“歸老師，目前我有兩套方案。既能保護好您家的五百年桂花樹，也不會影響修路……”
所有人，都緊緊地盯著江山，都想知道他怎麼做，才能既保護好這棵桂花樹，又能不影響修路。
江山說道：
“如何在修路的同時，又保護好桂花樹呢？第一個方案，就是把歸老師家的桂花樹圈起來。這樣一來，此處的路面一定會大大加寬。歸老師你家的房子，恐怕只能拆了。但是，不要緊，我們會把相鄰的廢棄小學劃給您家。廢棄小學的地方又大，位置也好，很適合蓋房。”
“第二個方案，就是把桂花樹搬遷到廢棄小學那裡。到時候，我會安排縣林業局最好的林業師，確保遷移桂花樹的時候萬無一失。因為歸老師搬遷了桂花樹，騰出了修建道路的地方。為了彌補您的損失，我們依然會把廢棄小學劃給您家。您家可以在桂花樹那裡重新規劃，蓋更大的房子，方便您的幾個孩子回來居住……”
江山的兩個方案提出以後，所有人都看向歸賢，想知道歸賢是什麼想法。
是接受？還是拒絕？
江山給出的這兩個方案，歸賢都非常有興趣。
但是，經過思考之後，歸賢接受了江山提出的第二個方案。
第一個方案，雖然沒有遷移桂花樹，但是道路修建以後，桂花樹雖然被保護了起來，但是卻是在路中間，就近看樹很不方便。不僅如此，路上經常有大貨車甚至拖拉機經過，排出的尾氣會極大汙染桂花樹，不利於桂花樹的生長。
第二個方案，則要好的多。桂花樹移植到廢棄小學那裡，得到了妥善的安置。更重要的是，廢棄小學那塊地有好幾分呢！劃給他家，在那裡蓋一棟大房子，孩子們回來住也方便。
還有一個重要原因，他曾經在這個廢棄小學裡當過老師，對這塊土地感情很深，願意居住在這裡。
……了話說師老賢歸，際之待等地張們人在就
