這個模組對他來說幾乎是送分題，三年的系統輔助加上前世的物理學底子，武道理論的底層邏輯他比出題老師理解得都深。
第六十一題到第九十題，基礎科學。
安槐看到第七十二題的時候嘴角微微彎了一下，這道題的題幹描述了一個靈氣場在特定介質中的傳播速率變化，要求推導衰減係數，本質上就是一個波動方程的簡化問題。
他前世做過上萬道比這更復雜的題目。
最後三十道是戰事歷史，安槐的記憶力足夠支撐他在這個板塊拿滿分，但他答得比前面慢了一些，因為歷史分析題需要更長的書寫量。
一個小時零四十分鐘，安槐放下筆，翻回前面檢查了兩遍之前標記的題目，確認無誤後合上試卷。
考場裡還有一個多小時才到交卷時間，他靠在椅背上閉眼休息，在心裡預演了下午的武道實戰評估流程。
【文化課考試結束。根據宿主的答題記錄分析，預計得分割槽間為滿分減零到滿分減二之間。那兩分的不確定性來自戰事歷史的主觀分析題，取決於閱卷老師的評分偏好。宿主你這個分數放在全聯邦大概排進前五十，具體排名取決於今年的出題難度是否篩掉了足夠多的人。】
“前五十夠用了。”
【夠用，聯邦中心武道大學的文化課錄取線按往年資料在四百二十到四百五之間，你這個分數屬於用大炮打蚊子。】
中午休息時間，蘇念念從B區跑過來找他，她的臉色比早上輕鬆了不少，眉眼之間帶著一種“我發揮得還行”的底氣。
“怎麼樣？”安槐遞過水瓶。
蘇念念灌了半瓶水，用手背擦了擦嘴。“比你給我出的模擬卷簡單。你是不是故意把模擬卷出難了？”
安槐想了想。“高出統考難度大約百分之二十。”
蘇念念的眼睛眯了起來。“你故意的。”
“訓練用不了滿分標準，得超綱才有效果。”
蘇念念用礦泉水瓶在他肩膀上敲了一下。“你倒是提前告訴我啊，我每次做你那個卷子做到崩潰。”
“崩潰之後考真題就覺得簡單了，這叫心理錨定效應。”
蘇念念瞪了他三秒，然後嘆了口氣。“行吧，反正你幹什麼都有道理。”
她在他旁邊坐下來，從安槐的書包裡把蘑菇抱枕掏出來摟在懷裡，蘑菇被壓了一上午已經完全變形了，從圓的變成了橢圓的。
“蘑菇受傷了。”蘇念念捏了捏蘑菇的頭。
“回去給它做個CT。”
蘇念念翻了個白眼，把蘑菇放在安槐腿上，自己的腦袋擱在蘑菇上面，標準三層結構。
“午休十分鐘，下午武道實戰你打算怎麼打？”
“正常打。”
“你氣動巔峰，正常打的話對面會死人的。”
安槐想了想。“那就不正常打，控制力度。”
蘇念念閉著眼，嘴角彎了彎。“你連打架都能精確到毫米。”
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