第110章 是哥哥？是叔叔？還是爸爸然後她直起身，目光移到陳卓身上，上下打量了一下，年輕，比她預想的要年輕得多。
她之前見過王心雅幾次，每次都是王心雅自己送小橙子來，走路來的，穿著樸素，話不多，交了孩子就走。
她以為小橙子的爸爸要麼是工作忙顧不上，要麼是跟王心雅離異了，由媽媽單獨撫養。
今天出現在她面前的這個男人，跟她想象中的形象完全不一樣。
“今天是爸爸送你的嗎？”Lisa老師的語氣帶上了更多的溫柔。
小橙子的小腦袋開始高速運轉。
叔叔和媽媽睡在一起了，睡在一起的人應該就是爸爸了吧？可是叔叔好像沒有說過要當我的爸爸，媽媽也沒有說過叔叔是我的爸爸，叔叔到底是叔叔還是爸爸呢？
她的眉頭皺了起來，小嘴抿著，表情糾結得像是被問到了一道超出她年齡範圍的數學題。
陳卓看著小丫頭那副糾結的模樣，覺得有些好笑。
他伸手揉了揉她的小腦袋，掌心在她的頭頂轉了一圈，頭髮被他揉亂了，幾縷碎髮翹了起來。
“是啊，今天她媽媽有事，所以我就送她過來了。”
Lisa老師看著陳卓揉小橙子腦袋的那個動作，自然，不刻意，是家人之間才會有的那種自然而然的肢體語言。
她的笑容又深了一些。
“橙子爸爸，您看起來真年輕呢。我剛剛還以為您是橙子的哥哥或者叔叔。”
小橙子聽到“叔叔”兩個字，抬起頭看了陳卓一眼。
她好像想到了什麼，嘴巴張了一下，想糾正老師的說法，剛開始確實是哥哥，後來變成了叔叔。
但她看了一眼陳卓，又看了一眼老師，將那到嘴邊的話嚥了回去，低下頭看著自己腳上那雙白色的小皮鞋。
陳卓蹲下來跟她平視。
“橙子，學得進去就學，學不進去就睡覺，知道了麼？”
小橙子的眼睛瞪得老大。跟媽媽說的完全不一樣。
媽媽說的都是“要好好學習”“聽老師的話”“認真聽講”“不要跟小朋友打架”。
怎麼到了叔叔這兒就變成了“學不進去就睡覺”？
她的小腦袋又卡住了，不知道該怎麼回應。
Lisa老師聽到這話，嘴角抽了一下。
她在教育行業做了這麼多年，見過形形色色的家長，有雞血的。有佛系的。有甩手的。有包辦的。
像陳卓這種“學不進去就睡覺”的家長，她見得不多。她的職業素養讓她迅速地找回了節奏。
“橙子爸爸，我們的課程偏向於引導式教學和遊戲課堂，不會讓孩子覺得枯燥的。我們採用的是......”
她開始介紹，從課程體系到教學方法，從師資力量到教學成果，從教育理念到培養目標，從兒童心理學到兒童發育成長特徵。
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