五天的時間，蘇燼生活平靜。
對社會已有進一步瞭解。
關於他的身份情況，基本已經摸到大致透徹。
自己替代的這個蘇離，絕對不是什麼好人。
整個學校的老師，沒有一個人願意搭理他。
至於那個姜珂姜老師她甚至連面都沒見過，明顯是在躲著他。
蘇離大機率是個有實力的選手，但是名聲非常差。
但是校長這個窮逼想打比賽請外援，請不到什麼好人，於是請到了這個蘇離頭上。
這個判斷高度符合他第一次見蘇離的印象。
職場上長期服務打點客戶，再加之兩次末日經歷，他自認對人的判斷基本準確。
學生時代他相信科學，對面相學不屑一顧，但是在江湖混了這麼多年，確實對於面相學有了相當大程度的改觀。
面相配合經驗，如果他第一眼覺得有問題，大機率人就有問題。
他第一次在學校門口見蘇離就察覺這個人身上有一股戾氣惡意，完全不具備一個老師該有的氣質。
反而更象是混社會的那種流氓頭子，黑產掮客一類性情惡劣的人物。
所以當時也沒下輕手，如果不是親自下手殺人麻煩太多，他甚至懶得借用車禍。
早知道自己背個臭名聲，當初應該挑個大貨車撞死他，小轎車最多給他撞個重傷。
其餘規劃，白天基本上以上課為主，面對一眾沒走向社會的生瓜蛋子，自然手到擒來。
他非但不教課，反而忽悠學生輪番登上講臺講課，偷學學生的‘小學初高中’技能。
美其名曰費曼學習法，幫學生重新整理完善學習體系。
一群學渣在簽完了合同，參加末日計劃有重獎的前提下，學習積極性高了許多。
一來，是複習簡單基礎技能，沒有難度。
二來，全班最高水平的學生，只有二星卡師的實力，想要針對末日做出完善計劃，只能利用僅有的條件進行戰術規劃，複習大量基礎內容倒也有其必要性。
加之蘇燼在其中搖唇鼓舌，天真的學生就被玩弄在股掌之間，甚至還主動貢獻物資。
這次露富和打賭還讓一眾教師和校長小小的吃驚了一下。
當然學習氛圍不錯也僅限於整體和他的課上。
個體難免會出現幾個毫不在意，依舊划水的。
甚至還經常發生學生晚上從學校翻牆逃跑，去外面耍的情況。
但蘇燼也不在意，自己顧著客戶都顧不過來呢，哪有心情管閒人。
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