很快，考場重歸寂靜。
一聽是皇上欽定，這些學生們也沒招了，只能乖乖作答。
許多書呆子們心態大亂，面對這策論題腦子一片空白。
而有的人卻墨墨潤筆、擼起了袖子準備大幹一場！
黃宗羲便是其中代表。
他讀書時也從來不忘關注時事，這段時間北方災荒遍地、流民四起的事他早有關注。
作為務實派，他自然也有自己的見解。
略一斟酌之後，黃宗羲提筆便開始書寫。
“荒政之本，不在一時發倉之惠，而在改正制度、還權於民、藏富於鄉……”
另一邊的黃奇遇看到這題，初時也是一怔，但很快他也反應過來。
作為社會最底層的學子之一，他自然知道官府層層剝削，才導致百姓困頓，半點災荒也經不起。
所以，在斟酌一番後，他也提筆寫起了自己的策論建言！
而考場另一頭劉若宰這邊就比較尷尬了。
他自小熟讀四書五經，對經學講義倒背如流，可是這種棘手的策論時事卻只是在書籍上看過。
老百姓造反、以工代賑，流寇四起，這些事他自然知道，具體的應對方法，他腦中卻只能是一片空白。
這番題目改動，基本上是把崇禎元年的會試攪了個天翻地覆！
而作為這一切的始作俑者，此時正在京營校場上看孫承宗所主持的武會試！
武會試也是連考三場，人員除了武舉人之外，還有現任的千總、把總、衛所官員都可以來參加考試。
考試內容主要就是騎射、步射、舞刀、掇石。
除了實操之外，還要靠策論，考場就在貢院，等文試考完了之後，便是他們去考。
此時，朱由檢正看著眼前的這些武舉人們，在校場策馬奔騰，引弓搭箭。
敢來這比畫的，基本上都有兩下子，這些人弓箭來回折返射箭。
時不時還會引來一陣歡呼。
朱由檢身穿常服站在孫承宗和盧象升身旁時不時點點頭。
孫承宗也對這些前來參加考試的武舉人們頗為滿意，他低聲說道：“陛下，等這次科考結束，九邊又能有不少兼通文武的新將領了！”
朱由檢也連連點頭。
明代軍隊戰鬥力絕對不算低，到明末的時候，還有許多從底層拼搏上來的將領。
但這還不夠，朱由檢還是想透過武舉來選拔一些真正的文武全才。
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