“比如……在一顆……行星上……讓……一個……藝術家……創作……一幅……不符合……當前……‘美學模板’……的……畫作。或者……讓……一個……科學家……提出……一個……被……主流……學界……視為……‘謬誤’……的……理論假設。或者……乾脆……讓……一場……毫無……理由的……、不合時宜的……流星雨……降臨……在……其中一顆……行星上……打亂……他們……精心安排……的……一個……‘千年慶典’。”
“我們……想……邀請……你們……一千二百個文明……一起來……‘觀看’……這場……‘搞砸’。”
“然後……我們……想……請你們……描述……一下……你們……在……‘觀看’……這場……‘不完美’……時……的……感受。”
這個提議，被聯合意識體接受了。
他們，選擇了一顆……最外圍的、名為“雜音”的行星，作為實驗場。
在“迴響”號的“暗中”協助下，一場精心設計的“意外”，在那顆行星上……上演了。
一位年輕的、名叫“裂響”的藝術家，在“千年慶典”的籌備現場，當著所有高層與文化委員的面，用一種被明令禁止的、充滿“不規則線條”與“不協調色彩”的筆觸，在一面巨大的公共牆壁上，創作了一幅……名為《不和諧的誕生》的……壁畫。
整個“雜音”行星的聯合意識，瞬間……“宕機”了。
恐慌、憤怒、不解、嘲笑……各種情緒，像病毒一樣，在意識網路中……瘋狂傳播。
“這是……褻瀆！”
“這是……對……五十萬年……傳統的……背叛！”
“立刻……抹除……這個……錯誤！”
然而，在“迴響”號的引導下，其他一千一百九十九個文明的意識，被強制“連線”，一同“圍觀”了這場……混亂。
他們……看到了。
他們……看到了……那位藝術家，在創作時，眼中……閃爍的……那種……久違的……光芒。那種……不是為了“正確”，而是為了“表達”的……純粹衝動。
他們……看到了……當那幅……醜陋的、不協調的壁畫……完成時，人群中，有幾個……年幼的意識單位，發出了……咯咯的……笑聲。那笑聲，是如此陌生，卻又如此……鮮活。
他們……看到了……那場……不合時宜的……流星雨，如何……打斷了……慶典的……流程，卻……在……所有人的……驚呼聲中，在天空中……綻放出……比……任何……人工煙火……都……更加……壯麗、更加……不可預測的……光彩。
“現在……告訴我……你們……感覺……怎麼樣？”林晚晴問。
聯合意識體……沉默了。
那片由相同符號構成的雲圖，此刻，正被……無數……新的、混亂的、此前……從未出現過的……符號……所……覆蓋。
“我……感到……一種……刺痛。”一個……來自“雜音”行星的意識單位，率先打破了沉默，“一種……被……‘錯誤’……所……‘傷害’……的……刺痛。”
“但同時……”另一個意識單位，接了上來，“我也……感到……一種…………溫暖。一種……‘活著’的……感覺。一種……‘事情……正在……發生’……的……感覺。”
“我們……害怕……的那種……‘混亂’……並沒有……到來。”第三個聲音說，“相反……我們……看到了……一種……新的……‘秩序’。一種……建立在……‘不完美’……之上的……‘動態平衡’。”
“那幅……壁畫……很醜。”第四個聲音說，“但它……比……我們……一千二百年來……創作的……任何……一幅……‘完美’……的作品……都……更讓我……難忘。”
“我們……錯了。”聯合意識體的聲音，再次響起。這一次，不再是……平滑的、冰冷的……合成音。它的聲音裡，有了……起伏，有了……遲疑，有了……一種……笨拙的、正在學習中的……“人性”。
“我們……一直……在……恐懼……‘不完美’。”它說，“卻……從未……想過……‘不完美’……本身……就是……‘變化’……與……‘生命’……的唯一……源泉。”
“一個……沒有……‘雜音’……的……交響樂……只是一堆……和諧的……噪音。”
“一個……沒有……‘意外’……的……故事……只是一個……被……寫好的……劇本。”
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