顧辭垂下目光，語氣不疾不徐。
“雞四十隻。”
“兔三十隻，龜三十隻。”
吳正元的呼吸停滯了一息。
他背在身後的手用力攥緊。
分毫不差。
他出這道題的時候，自己在後堂用算籌推演了整整一炷香。
這孩子，是怎麼做到的？
“你......你如何算出來的？”
吳正元的聲音裡帶上了幾分急切，連自稱都忘了。
顧辭抬起眼眸，用大奉朝的語境稍作修飾。
“這是化繁為簡之法。”
“題中言明，龜與兔數量等同。”
“龜是四足，兔亦是四足。”
“學生便將一隻龜與一隻兔綁在一起，視作一隻‘雙頭八足獸’。”
顧辭語速平緩，條理清晰。
“如此一來，籠中便只有雞，與這雙頭八足獸。”
“上有百頭。”
“若這百頭全是雞，那足數應當是二百。”
“可如今有三百二十足，多出了一百二十足。”
“每將兩隻雞，換成一隻雙頭八足獸。”
“頭數依舊是兩個，但足數卻從四足變成了八足，多出了四足。”
“一百二十除以四，得三十。”
“故而，籠中有三十隻雙頭八足獸。”
顧辭頓了頓，唇角揚起一絲淺淺笑意。
“三十隻獸，拆開來，自然是三十隻兔，三十隻龜。”
“剩下的四十個頭，便是四十隻雞了。”
講堂裡，學子們聽得一愣一愣的。
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