然後有人接話了。
“那得看本事。”聲音從後排傳過來，帶著點湖南口音。
陳景明朝那個方向看了一眼，還是楊立青，此刻他靠在椅背上，手裡轉著那支鋼筆，表情平靜。
對於楊立青，陳景明表示沒什麼可說的，這是個不可多得的人才，就是性格有些擰巴，前期也有些桀驁，可以說叛逆。
對於叛逆的孩子，最好的方法是不弔他。
糾正他會導致更加叛逆。
所以陳景明沒理會他。
只是自顧自道拿起桌上那支毛瑟手槍，右手拇指按住彈匣扣，左手順勢一推，彈匣滑出來落在桌上。
接著，陳景明手指勾住槍機拉柄，向後一拉，一顆黃澄澄的子彈從拋殼窗裡跳出來，在空中翻了個跟頭，落在他掌心裡。
“清槍，”他把槍膛朝上對著天，給全班看了一遍空膛，然後把那顆子彈重新壓回彈匣，把彈匣插回槍裡，動作乾淨利落，一氣呵成，
“第一步永遠是檢查槍膛裡有沒有子彈。不管這支槍你多熟，不管你覺得它是不是空的，第一步永遠是清槍。”
陳景明放下槍，又緩緩說道，
“我給你們講一個數據：毛瑟C96的擊針簧，在連續壓縮釋放三萬兩千次之後，彈力衰減會超過初始值的百分之十五。
“這時候，擊發底火的能量就不夠了，會出現不發火。
“你們手裡這支槍，很多是從各地湊來的舊槍，擊針簧換了多少輪，誰也不知道。
“所以你們記住，每次實彈射擊之前，拉槍機的時候感受一下回彈的力度。
“如果感覺軟了，立刻報告，換擊針簧。這不是小心，這是工程常識。”
一瞬間教室裡鴉雀無聲。
這些話裡有些詞——資料。衰減。百分之十五。工程常識，在這些學生看來是聞所未聞。
黃公略手裡的鋼筆頓了一下，腦子一轉然後飛快的開始記筆記。
範希亮微微眯了眯眼，他是個軍人，以前當過旅長的那種，如何會分辨不出陳景明這話的真假。
甚至而言，範希亮的經驗告訴他，這位年輕教官比他懂得多，多很多。
楊立青也把轉著的鋼筆停了，他不懂這些，但他有眼力勁。
眼瞅著老範都開始記筆記了，楊立青哪裡不知道這是個有真才實學的年輕教官。
有真本事的人，他一直很佩服。
對瞿恩就是如此。
......
陳景明見目的達到了，也沒給他們消化的時間，直接翻開課本。
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