更加麻煩的是蘇程己經拿他們進行過了實驗，給自己發明的重要程度進行了業內比較精準的定位。
只要他開出的條件自己沒有答應，這同學可能拿著發明等會就撥通競爭對手的電話。
唉……自己一個大公司，現在居然被一個高中生在狠狠的拿捏了……
接下來的條件常總更是在嘖嘖稱奇，對方當真是高中生？談判的技巧這麼好的嘛？
第二步，蘇程要求在專利到位之後，自己以顧問的身份入職，並且將自己的專利使用權賣給這家公司，不過拿到的不是完全現金！
是股權加上現金的方式！他甚至還大度的表示自己當顧問入職不需要工資！
這……這是在給公司展示自己呢，展示自己對於這個專利是非常有信心的，他認為公司只要按照他的專利去生產，是能賺得盆滿缽滿的。
所以，他選擇持股！
當然這也可以理解為他比較心機的一步，因為他這麼做相當於在這個公司稍稍有點話語權，說不定……未來能在這家公司……深深紮根呢！
可也正是因為這最後的一點讓常總感覺到莫名的不舒服，就這麼答應了的話……
“我們得上會商議！請再等待二十分鐘！”
【蘇程：咱們是不是獅子大開口了？】
【愛迪生：他們可能是察覺到我的目的了，可為了咱們的利益最大化，這麼做是必須的！】
陳源走了過來，他說現在時間晚了，得送孩子們回家了，等送完了孩子們再送蘇程回去吧！
可這荒郊野嶺的蘇程實在是不想在原地等著，正好徐經理也要往村子裡面送一些裝置，就這樣陳源開車帶著孩子們走在前面帶路，蘇程和徐經理在後面小心翼翼的開著。
至於為什麼這麼小心翼翼？
你特麼猜猜，這車燈是誰打壞的！
讓蘇程感覺到意外的是最後居然有三個孩子是跟著陳源一起回到了村部的！
“唉，也是沒辦法，這三個孩子的爺爺奶奶身體不太好，而且住得地方根本通不了車，住在這裡我還能照顧一點。”
蘇程看著村部小屋子裡面擺放的一圈矮桌子瞬間就猜測到了，這是陳源在這裡帶著孩子們寫作業呢！
蘇程十分意外，因為愛迪生居然在十分認真的打量這間屋子呢，尤其是將目光給放到了牆角的那些書上。
甚至主動讓蘇程上去翻翻，可蘇程拿起來的時候就知道，這些應該都是從舊書攤上買的，質量參差不齊。
唯一讓蘇程感覺到有些有意思的是，這些書不少都是跟課堂上的知識沒有太大關係的，自然、地理、生物、科技，甚至世界未解之謎。
【愛迪生：這些書讓我想起了我的母親。】
【愛迪生：當年我被小學退學，回到家裡的母親給我找來了一些書，殘破的，舊的……她沒當我是老師嘴裡的傻子……她親自教育我……】
【愛迪生：我的母親重新塑造了我，讓我找到了我能解決問題的自信！】
【愛迪生：她甚至允許我在我們那小小的家裡也能有一個“小實驗室”……這裡讓我回憶起了我的當年啊……】
就在愛迪生準備繼續說下去的時候，電燈突然熄滅了……
