這個禮包實在太bug了，之前就算是有名人的禮包饋贈，自己也得在名人的指導下做做題目找找禮包的使用方式。
順道有名人這樣頂級的教師在腦子裡面這不得好好運用？
可丘吉爾的禮包首接來了一波降維打擊，天量詞庫和絕對語感？有了這兩樣東西，蘇程面前的英語試卷實在是太簡單了……
簡單到讓蘇程都沒有繼續做下去的慾望了，不需要演算，不需要推理，所有的意思都擺在了面前……
只有作文題目還算是稍微有點挑戰，可這在丘吉爾的眼中卻完全是任由他發揮的平臺呢！
假如你是李華，你的英國筆友David對中國傳統文化很感興趣。
來信詢問你認為哪個中國古代文明成就最值得當代中國人傳承。請你給他寫一封回信，內容可包括……
【丘吉爾：這都是什麼？讓你介紹書法？詩詞？傳統節日？西大發明？】
【丘吉爾：雖然這些可能也不錯，但是跟今天你們展現出的強大精神核心相比，這些都過於黯淡了！】
“What is this “civilization” that the ese speak of?
龍國人所說的文明到底是什麼？
It is not a tri in a museum， nor a verse in an old book.
它不是博物館裡的擺件，也不是古書上的韻腳。
它是……五千個冬夏積累下來的意志。
當我眺望長城，我看見的不是石頭，而是一個拒絕下跪的民族的脊樑。
丘吉爾揮灑完這些文字之後，還在蘇程的腦海裡面情緒激動的演講著。
放學瞭如此，蘇程坐上他父親蘇海洋的車上時是如此，甚至到家躺在了床上亦是如此。
時鐘越來越接近十二點了，丘吉爾似乎是在珍惜最後的時間一般還在蘇程的耳邊說著呢。
【丘吉爾：這是酣暢淋漓的指揮，我找到了曾經的感覺，我還找到了更偉大的戰士！】
【丘吉爾：只是我還有東西沒發揮出來呢！我們得截斷你們所謂的高速公路，讓鏟雪車先到我們這邊來！】
【丘吉爾：我們要維持自己的地位，並且攪亂對方的佈置！我們還得散播虛假訊息防止另外兩座城市聯合！】
【丘吉爾：我們……】
【蘇程：我有點明白為什麼帶英的口碑不太好了，你們這是真的不幹人事啊！】
【丘吉爾：……焦慮、猜忌和敵意是世界爭霸時候的常態……】
【丘吉爾：所以……我現在只剩下一分鐘了是嗎？】
【蘇程：是的！】
丘吉爾一天都十分急促的聲音，此時變得緩慢了下來。
【丘吉爾：我打過敗仗、被抓進過監獄、被趕出過內閣，我這一生做出過無數個愚蠢而且錯誤的決定！】
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