現在自己絕對是老師關注的重點物件，李白想出去可是自己出不去啊！
但是蘇程不敢直接的拒絕李白，因為和名人的相處是不是愉快最終決定了蘇程是不是能得到禮包呢！
自己的語文成績算是還行的，但是李白給的大禮包誰不想要啊！
蘇程甚至都幻想出自己考試的時候，用李白贈送的大禮包直接寫個作文的開頭，那老師的眼睛都得亮瞎了！
還有用李白贈送的大禮包去寫一下古文的閱讀理解肯定也是降維打擊的吧！
雖然蘇程還不知道李白能贈送的大禮包是什麼，但是蘇程無比肯定在語文這門課上應該是有大用的！
“為了讓咱們能更加模擬高考的狀態，我和楊老師換了一下課程，我們這三節課直接分成了兩部分！”
“我算了一下，從現在開始到結束大概還有五十多分鐘的時間！”
“咱們現在來寫個作文！寫完了的同學可以提前交卷出去！”
張老師這邊說完，臺下就已經開始哀嚎了，三節課給併成兩節課？這最直接的影響就是課間時間從兩次變成一次了！
而且張老師剛剛那話就有問題，聽著是給我們福利，提前交卷可以出去，但是自己要寫的是高考的作文啊！
正常來說高考作文都要留五十分鐘甚至是一個小時來寫的。
所以張老師現在這麼做不但不能給大家課間時間，甚至是在逼迫大家呢，如果不能嚴格按照高考的時間，你就沒課間了啊！
“好了，咱們來看看這次的題目。”
“昨夜閒潭夢落花”......夢如同一扇虛掩的門，輕輕推開，便是另一番遼闊天地。
我們不僅沉醉於夢中，更渴望將它訴諸言語。落於筆端，最終一步步走成現實的模樣。
如果有一天，我們能夠將夢贈予他人......這段話給了我們什麼樣的聯想和思考，請自擬題目寫一篇文章！
陳夢潔看著題目眉頭都皺了起來，她是班級裡的語文課代表，作文也經常作為範文在班裡被朗讀出來的。
可現在她已經看出了這個作文題目的難度！
相比於一些看不懂的題目，這個作文題目的難度在於你可以看懂，但是你太難寫深了！
因為這題目考的是不是對於“夢”的定義，而是把“夢”這麼一個虛幻的概念變成一個實在的動人的情景！
陳夢潔的筆尖有節奏的在空中點著，這是她在思考時候的表現，這個題目最難的地方就是確定主題和寫法......
唉......能在十分鐘之後落筆都算是比較好的情況了！
張老師站在臺上看著大家現在思考的狀態，心中也是稍有欣慰的，大家如果現在就匆忙的下筆那肯定是沒有把握住這個作文題目考察的重點！
呀？蘇程？他在動筆？你這個題目才看了不到三分鐘吧！
你這能寫出東西？
【李白：咱們有言在先，文章寫完了，咱們就出去轉轉哦！】
【蘇程：包的，包的！但是這文章得寫800字以上哦！】
】！章一水你給我，心放：白李【
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